下图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:(1)图中A、B两处的实验现象是:A处 B处

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下图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:

(1)图中A、B两处的实验现象是:
A处
B处                                   ；
(2)一氧化碳与氧化铜反应的方程式是                          ；
(3)该装置中存在的主要问题是

答案

(1) 黑色变为红色；澄清的石灰水变浑浊；
(2) CO＋CuO

Cu＋CO₂； (3) 尾气没有处理，污染环境

解析

（1）氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，当一氧化碳把氧化铜还原为铜时，观察到的现象是黑色固体变为红色．另外二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以还可以观察到澄清石灰水变浑浊．
（2）CO与CuO反应的化学方程式为CO＋CuO

Cu＋CO₂
（3）因为一氧化碳有毒，所以该实验的不足之处是未进行尾气处理，污染环境．

举一反三

下图所示实验中，用紫色石蕊溶液浸泡并晾***紫色小花会变红的是

①喷稀醋酸 ②喷水 ③直接放入二氧化碳中 ④喷水后放入二氧化碳中

A．①③

B．②③

C．③④

D．①④

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化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“

A．氧气

B．氮气

C．氢气

D．石油 E．石墨”中选择适当的物质填空。

（1）被称为理想的“绿色能源”是；（2）可用于医疗急救的物质是；
（3）焊接金属时常用作保护气的是；（4）可用于制铅笔芯的是；
（5）工业的血液是______。

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实验室制取二氧化碳时，不需使用的仪器是　

A．试管

B．酒精灯

C．单孔胶塞

D．玻璃导管

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为了验证二氧化碳的化学性质，小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。

⑴装置A中的现象是________________________，发生反应的文字表达式为__________________，该反应属于_________反应（填“化合”或“分解”）；小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进（如图C），她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为________色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色，说明了_________________，她进行这样的实验改进的目的是______________ ____。
⑵B装置中的现象是_______________________，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持蜡烛燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。

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下列有关碳及其氧化物的说法错误的是

A．CO与CO₂可用澄清石灰水区分

B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼

C．CO与CO₂均有可燃性

D．CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

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