如图装置(Ⅰ)是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请你运用所学的化学知识回答下列问题:(1)图中仪器①的名称是______,仪器②的名称是______.(2)实验
题型:不详难度:来源:
如图装置(Ⅰ)是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请你运用所学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是______,仪器②的名称是______. (2)实验室常用______和大理石反应制取二氧化碳气体,不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是______. (3)装置Ⅰ气密性检查的方法是______. (4)张红根据实验室制取二氧化碳气体的原理,设计如下(Ⅱ): 你认为装置Ⅱ与装置Ⅰ比较,装置______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些.理由是:______. (5)张红在探究二氧化碳性质时将气体通入澄清石灰水,观察到有白色沉淀生成,继续通入气体却发现白色沉淀又消失了,请你推测可能是______原因造成. |
答案
(1)依据实验室常用仪器的认识解答此题,①长颈漏斗,②分液漏斗; (2)实验室常用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳气体,不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因:反应速率太快,不利气体收集; (3)装置Ⅰ气密性检查的方法是:关闭弹簧夹,向长颈漏斗内加水,若存在上下固定液面差,说明气密性好. (4)根据实验室制取二氧化碳气体的原理,装置Ⅱ与装置Ⅰ比较,Ⅱ更好一些,理由是:可控制酸液的滴加量及滴加速度; (5)探究二氧化碳性质时将气体通入澄清石灰水,观察到有白色沉淀生成,继续通入气体却发现白色沉淀又消失了,推测原因可能是:继续通入的CO2与沉淀发生了反应产生可溶性的新物质了. 故答案为: (1)①长颈漏斗,②分液漏斗; (2)稀盐酸,反应速率太快,不利气体收集; (3)关闭弹簧夹,向长颈漏斗内加水,若存在上下固定液面差,说明气密性好; (4)Ⅱ,可控制酸液的滴加量及滴加速度; (5)继续通入的CO2与沉淀发生了反应产生可溶性的新物质 |
举一反三
实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较,一定相同的是(( )A.发生装置 | B.收集方法 | C.验满方法 | D.集满气体后的集气瓶的放置方法 |
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工业上制取二氧化碳最适宜的方法是( )A.煅烧石灰石 | B.石灰石与盐酸反应 | C.燃烧木炭 | D.燃烧煤 |
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按下图装置制二氧化碳,并检验它的性质.回答下列问题:
(1)用装置A来制取二氧化碳,所用药品的名称是______,长颈漏斗插入液面下的原因是______. (2)若用装置B检验二氧化碳,装置B中发生反应的化学方程式为______; (3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸,装置C中可盛放的试液是______,观察到的现象是______. |
请你按下列要求填写实验室制取二氧化碳的实验步骤: (1)按要求连接装置; (2)检查装置______; (3)向广口瓶中装______(或______); (4)向长颈漏斗中加入______; (5)用______法收集CO2; (6)用______放在______验满. |
教学开放日,研究性小组在老师指导下探究CO2的性质,以下是有关实验装置.
(1)实验室制取CO2,装置A中应盛装的药品是______. A.碳酸钙和稀硫酸 B.碳酸钙和稀盐酸 C.锌粒和稀盐酸 (2)为收集纯净、干燥的CO2,将制得的气体通过B、C两个洗气瓶.B瓶用来除去CO2中的氯化氢,C瓶所盛的液体是______,收集装置应选用(填序号)______. (3 )活动中老师演示了一个实验:将燃着的金属钠迅速伸入盛有干燥CO2的集气瓶里,钠在瓶中继续燃烧.反应后冷却,瓶内得到黑色颗粒和白色物质. 【提出问题】黑色颗粒和白色物质分别是什么呢? 【查阅资料】Na2O是白色固体,溶于水生成NaOH;CaCl2溶液呈中性. 【讨论猜想】大家认为黑色颗粒是______.对白色物质的成分,同学们提出四种猜想: 猜想l:可能是Na2O 猜想2:可能是Na2CO3 猜想3:可能是Na2 O和Na2CO3的混合物 猜想4:可能是NaOH 小敏认为猜想______不可能成立,理由是______. 【实验探究】取适量该白色物质溶于水制成溶液,分装于A、B两支试管中,进行如下实验: ①向A试管中加入澄清石灰水,产生白色沉淀,说明白色物质中有______. ②向B试管中加入过量CaCl2溶液,过滤;向滤液中滴加无色酚酞试液,无明显现象,说明白色物质中没有______. 【实验结论】通过探究,猜想(填序号)______成立.【能力提升】写出钠在CO2中燃烧的化学方程式______. |
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