下列实验操作正确的是（　　）A．制取二氧化碳B．称量白磷燃烧前后质量C．倾倒液体D．过滤

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下列实验操作正确的是（　　）

A．制取二氧化碳	B．称量白磷燃烧前后质量
C．倾倒液体	D．过滤

答案

A、制取二氧化碳时，要形成液封，防止漏气，故选项错误；
B、用托盘天平称量时，要注意左物右码，故选项错误；
C、倾倒液体时瓶塞应该倒放，故选项错误；
D、过滤中要注意：一贴、二低、三靠，故选项正确；
故选D．

举一反三

某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验．试根据以下实验事实填空或简答．
（1）甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下：
①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液．
②固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小．
③反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热．
④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感．
⑤碳酸钠与盐酸反应，能迅速产生CO₂，难以控制．
⑥石灰石与盐酸反应，能持续、稳定地产生CO₂，便于控制．
你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是 ______，属于实验结论的是 ______（填序号）．
（2）乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO₂，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化．你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是 ______；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是 ______．
（3）丙同学向盛有澄清石灰水的试管内持续通入二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清；向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅直至无色．
根据丙同学上述实验现象，再结合“碳燃烧时，若氧气不足生成一氧化碳，而氧气充足生成二氧化碳”的事实，你能得出的结论是 ______．

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绘出符合要求的简易的装置图．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，请设计一个可随时控制反应发生和停止的制备装置．

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如图是某学生在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图，试回答：

魔方格

（1）仪器名称：a______b______，c______
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该学生在实验过程中，盐酸的浓度较高，将A中产生的气体通入B中，观察到澄清石灰水一段时间内没有变浑浊，试分析其原因______
（4）该学生用C瓶收集一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒人浓氢氧化钠溶液，迅速用事先帮好的一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可观察到小气球______，请写出C中反应的化学方程式______．

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实验室提供下列药品和仪器制取、收集CO₂和O₂．
药品：①稀盐酸；②稀硫酸；③氯酸钾；④大理石；⑤二氧化锰；⑥高锰酸钾
仪器：

魔方格

（1）写出下列仪器的名称：
④______，⑨______．
（2）若制取CO₂，应选用的药品是______（填编号）．
（3）选用以上药品制取O₂，则反应的化学方程式为______；（写出一种即可）
制取和收集O₂的装置除选用了①②④⑥⑦⑨，还应选用的一种仪器是______（填编号）．

题型：海珠区一模难度：| 查看答案

下图是实验室制取二氧化碳的装置，据此装置图回答下列问题：
（1）装置中仪器的名称：
a______，b______，c______，d______．
（2）将图中错误之处给予改正：
①______，
②______．
③______．魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

A．制取二氧化碳	B．称量白磷燃烧前后质量
C．倾倒液体	D．过滤

下列实验操作正确的是（ ）A．制取二氧化碳B．称量白磷燃烧前后质量C．倾倒液体D．过滤