图Ⅰ是实验室制取CO2的装置，请你回答：（1）装置中有一处错误，它是______，其造成的后果是______．（2）此发生装置在实验室还可用于制取O2，检验O2
题型：不详难度：来源：
（1）装置中有一处错误，它是______，其造成的后果是______．
（2）此发生装置在实验室还可用于制取O2，检验O2是否收集满的方法是______．
（3）小明在复习时注意到：氧气和二氧化碳两种气体在自然界中有着重要的作用．于是，他对这两种物质的相关知识进行了总结、归纳和比较：
氧气和二氧化碳均可用图Ⅱ装置来干燥并收集．从收集装置看，氧气和二氧化碳具有的性质是______．
氧气和二氧化碳虽然都含氧元素，但在化学性质上却有很大差异，原因是______，请写出氧气和二氧化碳在化学性质上的一个不同点：______．
答案
（2）氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃，所以可以将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明收集满了，反之则不满；
（3）图中所示的收集装置为向上排空气法，可以知道氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大；由于二氧化碳和氧气的分子构成不同，所以它们的性质不同，例如氧气能够支持燃烧，而二氧化碳不能支持燃烧．
故答案为：（1）长颈漏斗的下端未插入液面下；会使反应产生的二氧化碳气体会从长颈漏斗上口逸出；
（2）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明收集满了，反之则不满；
（3）密度都比空气的密度大；二氧化碳和氧气的分子构成不同；氧气能够支持燃烧，而二氧化碳不能支持燃烧．
举一反三
| A．用食用醋酸洗涤 | B．用洗洁净洗涤 |
| C．用食盐水洗涤 | D．用淘米水洗涤 |
（1）请写出制备并收集二氧化碳气体需要的仪器（填序号）______．
（2）写出利用以上物质制二氧化碳的化学方程式______．
（3）将一枝燃着的短蜡烛放入盛满二氧化碳气体的容器中，观察到蜡烛______；迅速取出蜡烛并倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变______，反应的化学方程式为______．
试回答列问题：
（1）设计B、C装置的目的是净化CO2气体．其中B装置的作用是除去CO2中混有的HCl气体；C装置的作用是______，瓶内的液体是______；如果将B、C两瓶内的液体互换，其后果是______．
（2）E装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应的CO2，所发生反应的化学方程式是______．
（3）为了验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2，最后还要进行的操作是______；观察到的现象是______
______．
（1）如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下：
