学浩同学在实验室里学习制取CO2,他的具体操作步骤如下: (1)组装仪器后进行了装置气密性的检查,见下图。请你帮他判断一下这套装置是否漏气? _________
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学浩同学在实验室里学习制取CO2,他的具体操作步骤如下: (1)组装仪器后进行了装置气密性的检查,见下图。请你帮他判断一下这套装置是否漏气? _________________。 |
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(2)他从稀硫酸、稀盐酸中选取了一种酸与石灰石反应制CO2。想一想他不选另一种酸的理由是什么?_____________。 (3)学浩同学想用图B装置来制取CO2,你认为是否理想?___________。 (4)请你告诉他集满CO2的集气瓶应该________________(填“正”或“倒”)放在桌面上。 |
答案
(1)不漏气 (2)稀硫酸跟石灰石反应生成CaSO4微溶,覆盖在石灰石表面,阻止反应继续进行。 (3)否 (4)正 |
举一反三
下列A-D是初中化学中的四个实验,请按要求填空: |
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(1)D实验中烧杯③的作用是__________ , (2)B实验成功的关键是____________ (填序号)。 ①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量; ④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气。 (3)上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是 ______________(填字母)。 |
下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题: |
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(1) 指出有编号的仪器名称:①____________ ,②___________ 。 (2) 利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式________________ 。 (3) 若用E装置干燥生成的氧气,E中盛放的液体试剂是__________ ,气体应从_________ 端导入(填“a”或“b”)。 (4) F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____________ ,植物油上方原有的空气对实验的结果______________ (填“有”或“没有”)明显影响。 |
根据下图回答问题 |
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(1)写出仪器名称:①_________ ②__________ (2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气的反应装置是____________。过氧化氢溶液与二氧化锰混合时发生反应的化学方程是:_______________,利用此反应制取氧气的反应装置应选___________。收集氧气的装置可选______________。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸来反应制取二氧化碳,制取二氧化碳的化学方程式是_____________,制取二氧化碳的反应装置应选___________,收集二氧化碳的装置可选______________。 |
请结合下列装置图回答问题。(以下所选装置均填装置代号) |
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(1)写出图中指定仪器的名称:①_______________;②_________________。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取和收集O2时应选用 (填字母)两种装置相连接,反应的化学方程式为____________________________,其中二氧化锰作__________剂。 (3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。 收集二氧化碳应选用的装置为______(填字母),检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是________________________________________。 (4)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,为了能够较准确地测量二氧化碳的体积,在集气瓶中的水面上放一层植物油的原因是(文字表述或用化学方程式表示均可): ______________________________________________________________________________。 |
实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。 |
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(1)写出图中有标号的仪器的名称:①____________ 、②____________ 。 (2)实验室制取二氧化碳气体应选择________ 和_______ 装置连接(填序号,下同)。 (3)实验室用加热氯酸钾制取干燥的氧气应选择 _________和___________ 装置连接。 (4)请选择其中一种气体进行检验: |
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