今天是实验室的开放日,实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动: (1)请你指出仪器⑤的名称是________,点燃该仪器时要注意绝对

今天是实验室的开放日,实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动: (1)请你指出仪器⑤的名称是________,点燃该仪器时要注意绝对

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今天是实验室的开放日,实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:
(1)请你指出仪器⑤的名称是________,点燃该仪器时要注意绝对不能_____________。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有___________(填序号)。上述所有仪器选择的依据是________(填字母)。
A. 属于固固型加热的反应 B. 属于固液型加热的反应
C. 制取的气体密度比空气大 D. 制取的气体难溶于水
(3)甲同学设计了图(一)装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图㈠装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论。你认为甲同学的检验方法是否可行?__________(填“是”或“否”)。
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,________________,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好。
(4)若要得到干燥的CO2,图㈠还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸。图㈡画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向。
(5)实验室可用浓氨水与生石灰来制取氨气(NH3),若用图㈠装置,你认为是否可行?________(填“是”或“否”),理由是____________________。
答案
(1)酒精灯;用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯
(2)①②⑤⑨;AD
(3)否;把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
(4)得分点:①气体进出箭头方向;②导管与液面的相对位置
(5)否;氨气密度比空气小,不能用向上排空气法收集
举一反三
下图是实验室制取CO2和验证CO2性质的装置:
(1)写出图中标号为a的仪器名称:__________;
(2)A装置中发生反应的化学方程式为____________________;
(3)将A与B相连还可制取的气体有(填标号)__________。
①用H2O2溶液和MnO2混合制O2
②用Zn粒和稀H2SO4制H2
③用KMnO4制O2
(4)若a中的酸换为浓盐酸,某同学为验证浓盐酸的挥发性和碳酸的不稳定性,设计了两个实验方案:
①将A与C相连观察到紫色石蕊试液变红色,就可证明浓盐酸的挥发性;
②将上述变红色的石蕊试液加热煮沸就可证明碳酸的不稳定性。
试评价上述实验方案是否合理:
方案①_______________________;
方案②_______________________;
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根据以下装置回答下列问题:
(1)写出标有字母仪器的名称:a__________;b__________。
(2)实验室制取和收集二氧化碳气体所用的装置是_______(填字母),有关该反应的化学方程式为__________________________。
(3)验证二氧化碳气体已收集满的方法是_________________________。
(4)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是_______(填字母),若用下图装置收集氨气,气体应从______端导气管进入瓶中(填字母)。
题型:黑龙江省中考真题难度:| 查看答案
在实验室中,利用下列装置可以制取氧气或二氧化碳。回答下列问题:

(1)向装置内加药品前,应该进行的操作是______________。
(2)用双氧水制氧气的化学方程式为_________________;盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为__________________。
(3)发生装置中,与B相比,A的优点是________________________,长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是________________________。
(4)氧气和二氧化碳都可用D装置所示的方法收集,原因是_________________。
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实验室常用下图A与B装置制取气体,回答相关问题: 
(1)写出图中③、④仪器的名称:③___________、④____________。
(2)实验室用图A或B装置制取气体时,应首先进行的操作是____________。
(3)某同学用A装置制取二氧化碳时,使用的药品是石灰石和浓盐酸,在瓶①中盛放碳酸氢钠溶液,则它的作用是_________________,在瓶①中发生反应的化学方程式为_________________________。如何确认瓶②中已收集满二氧化碳?_________________________。
(4)若利用B装置制氧气,B中发生反应的化学方程式为________________________。
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对实验进行改进是创新的表现方式之一。下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是__________;
(2)A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生器外,还可以用作制______气体的发生装置,用A装置制取O2的化学方程式是_______________________;
(3)小张从装置A得到启发,在大试管中增加了隔离铜丝网,设计成装置B用于制H2,相对于用A装置制H2,用B装置的优点是_____________________________;
(4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置,准备用于制取少量H2,你认为C、D装置中哪一种装置更好______(填字母代号)。小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、牙膏皮(含单质铝),稀硫酸、食醋,用于制H2的最佳化学反应方程式是___________________________。
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