某班学生在化学实验室分组探究二氧化碳的制取和某些性质。(1)用于实验室制取二氧化碳的发生装置是 (填装置字母代号，下同)，收集装置是

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某班学生在化学实验室分组探究二氧化碳的制取和某些性质。

(1)用于实验室制取二氧化碳的发生装置是            (填装置字母代号，下同)，收集装置是              ，欲制得干燥的CO₂气体，将你选择的装置顺序从左到右排列为             。
(2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为：                                     。
(3)其中一小组的同学为探究CO₂的某种性质，进行如下图所示的实验。现在大烧杯底部的红色气球充满空气，蓝色气球充满二氧化碳，将一集气瓶中的二氧化碳倾入大烧杯中，发现其中一只气球浮了起来，用手轻轻按压该气球，手一松气球又上浮。请分析回答：               色气球浮起来，由此得出二氧化碳的这一性质是                  ；如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳，另一只气球也能出现前一只气球同样的现象吗？

答案

（1）B、C、BFC
（2）CaCO₃ + 2HCl === CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
（3）红、二氧化碳密度比空气大、不会

举一反三

实验台上摆放着下列仪器：

（1）制取和收集CO₂，应从上述仪器中选择（填仪器标号），反应的化学方程式为。检验收集装置中CO₂是否已集满的方法是。用该套装置还可以制备一种可燃性气体，制备该可燃性气体的反应的化学方程式为。
（2）某同学要做用高锰酸钾制取O₂的实验，你认为上述仪器中还缺少（写出仪器名称）。用高锰酸钾制得O₂的反应方程式为。

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下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置和收集装置分别是            （填序号，下同）；
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，该反应的化学方程式为                       ；此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为                        ，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置和收集装置分别是           ；
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是            ，植物油上方原有的空气对实验的结果          （填“有”或“没有”）明显影响。

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实验室里制取二氧化碳气体，有下列仪器可供选用。

请你回答下列问题：
（1）制取二氧化碳气体所需的药品是             和             （均填名称）。
（2）收集二氧化碳气体的方法是                。
（3）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（用仪器的序号回答）                。
（4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是                 。
（5）利用实验室里制取二氧化碳气体的发生装置，还能制取另一种气体，写出制取该气体的化学方程式：                                  。

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请根据下列装置图回答问题。

⑴写出图中仪器①、②的名称①              ，②               ；
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为           (填序号，下同)，气体收集装置为                            ；
⑶实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，从上图中选用的气体发生装置为                 ，该反应的化学方程式为                                   。

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按下图装置制取

并试验它的性质，回答下列问题：

（1）用装置A来制取

，所用的药品是和。（写化学式）
（2）若要用装置B检验

，装置B中应盛放的药品名称是                ，实验现象是              ，反应的化学方程式为                                    。
（3）用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试剂是                 ，实验现象是                              。
（4）D装置中的实验现象是               ，说明

具有的性质。

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