A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。 ⑴根据上图推断,C是_______,D是_______

A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。 ⑴根据上图推断,C是_______,D是_______

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A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。
⑴根据上图推断,C是_______,D是________,E是_______ (填写化学式)。
⑵写出反应④反应的化学方程式:____________________。反应④属于_________反应(填写基本反应类型)。
答案
⑴CO2;H2O; Ca(OH)2
⑵Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓;复分解
举一反三
在通常情况下,氯气(Cl2)是黄绿色气体,溴(Br2)是深红棕色液体,碘(I2)是紫黑色固体。实验证明,氯、溴、碘这三种元素中,氯比溴活泼,溴比碘活泼,氯可以把溴或碘从它们化合物的溶液中置换出来,溴可以把碘从它化合物的溶液中置换出来;碘单质具有遇淀粉生成蓝色物质的特性。 
⑴根据上图所示变化关系推断出下列指定物质(用化学式表示): B是_________ ;C是___________ ;F是_____________ 。
⑵写出上图中②反应的化学方程式:_____________ 。
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A、B、C是大家熟悉的与生命活动密切相关的三种化合物,它们所含元素不超过三种,并有下列转化关系: 其中化合物D也是日常生活中常见的化合物,在一定条件下可与单质甲进一步发生如下变化:
回答下列有关问题:
(1)C和D物质的名称分别是___________ 、_____________ 。
(2)A和B转化为C的化学方程式为__________________ 。
(3)D物质的一种常见用途是__________________________。
(4)目前,化合物B在自然界中的含量呈上升趋势,对环境产生了不良影响,发生这种变化的主要原因是__________________________。
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下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“--” 表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。
请你回答:
(1)C的化学式___________ ,H可能是______________ ;
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
①_____________ ②______________ ③ ______________④______________
(3)分别举一例说明B物质对人类的利弊:______________________ 。
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右图中甲、乙在常温下分别是无色气体和无色液体,A、E是固体反应物和液体生成物,A、B、C、D、E中含有同一元素,表示由反应物转变为生成物。
(1)E的化学式是:_______。
(2)写出B转变为C的化学方程式:___________________。
(3)能与E物质反应的物质类别有:______________(至少写两类)
(4)B对环境污染的主要影响是:________________________________
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下列框图中的物质均为初中化学学习过的物质,下图是它们之间的相互转化关系 (部分产物和反应条件未标出) 。试回答:
(1)写出C物质的化学式:C______________。
(2)得到F溶液的操作1的名称为____________。
(3)若H是蓝色沉淀,请写出G + F → H的化学方程式____________- 。
(4)指出反应①的基本类型是____________反应。
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