将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。①写出以上物质的名称:
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将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。 ①写出以上物质的名称:A B C D E F ②写出A、B得到C、D的文字表达式 : 其中B起 作用,此反应属于 反应(填“化合”或“分解”,下同)。 ③写出E+D→F的文字表达式: 此反应属于 反应。 |
答案
① A.过氧化氢;B.二氧化锰;C.水;D.氧气;E.硫;F.二氧化硫 ② 过氧化氢水+氧气;催化;分解 ③ 硫+氧气二氧化硫;化合 |
举一反三
下图表示某些物质间转化关系(部分反应条件省略)。其中A为黑色固体氧化物;E为绿色固体;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒***菌作用;C、Y为常见无色气体;X是常见的金属单质。 |
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(1)请判断X的化学式: 。 (2)反应①中A物质的作用是 。 (3)反应①、④、⑤的化学方程式: ① ;④ ; ⑤ 。 (4)反应③的基本反应类型属于 (填序号)。 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 (5)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是 (写一点即可)。 |
已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中F是常用的建筑材料;H为常见的单质。各物质之间存在如下转化关系(反应条件如下图所示)。 |
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(1)请写出物质A的化学式 。 上述蓝色溶液中的溶质有 、 。 (2)在①~⑥反应中属于化合反应的是 (填序号)。 (3)上述转化过程中,有能够反映我国古代人民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化。请举出其中一例,用化学方程式表示 。 |
某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未,设计如下实验步骤探究铜绿的组成。 |
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(1)推断B、C、H是何种物质,写出它们的化学式:B__________;C_________;H__________。 (2)从图中转化关系可以初步判断,铜绿的组成元素有________________________。 (3)图中第②步反应的化学方程式是____________________________。 (4)图中第⑤步反应的化学方程式是____________________________。 |
下图是我们所熟悉的一些物质之间的相互转化关系(其中部分生成物及反应条件已略去),A、C、E、F为气体,其中A、F为单质;B、D为液体;反应④、⑤的同一生成物为X。 |
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(1)写出有关物质的化学式:A___________、D__________。 (2)在反应①~⑤中,属于置换反应的是________________(填序号)。 (3)写出有关反应的化学方程式: 反应②____________________________________; X转化为F________________________________。 (4)物质B中一定含有的元素是__________________。 |
已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物。试回答 |
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(1)写出A、C、D三种物质的化学式:A_________、C___________、D___________。 (2) 写出A与稀硫酸反应的化学方程式______________________,该反应的基本反应类型是___________。 |
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