设计实验方案是科学探究的重要环节,以下设计中不能达到实验目的是A.可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠B.用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一
题型:不详难度:来源:
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下设计中不能达到实验目的是A.可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠 | B.用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | D.加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉 |
|
答案
B |
解析
试题分析:A、用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠,发生反应:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH,正确,B、因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以用燃烧的方法不能除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,错误,C、硝酸铵固体溶于水吸热,使温度降低,氢氧化钠固体溶于水放热,使温度升高,所以可用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,正确,D、加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉,铁会与盐酸反应,而铜不会,正确,故选B |
举一反三
(7分)已知某固体混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图所述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
根据实验过程和发生的现象填写以下空白: (1)气体A溶液的pH_______7。(填“<”、“>”或“=”中合适的项) (2)沉淀D的化学式为 。 (3)在溶液E中,一定大量存在的酸根离子是(写离子符号) 。 (4)实验过程④中发生反应的化学方程式为 。 (5)该固体混合物中,还不能确定存在的是 ,要进一步推理该固体混合物的组成,可用溶液E再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论: |
为得到纯净的物质,某同学设计了下表中的除杂方法,其中方法正确的是
选项
| 物质(括号内为杂质)
| 除去杂质的方法
| A
| Cu( CuO)
| 加足量盐酸后过滤
| B
| H2(HCl)
| 通过足量 Na2CO3溶液
| C
| CaO(CaCO3)
| 加水、过滤、蒸发
| D
| NaCl(CuCl2)
| 加过量NaOH溶液后过滤
|
|
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是A.用燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳 | B.用水区分氢氧化钠固体和氯化钠固体 | C.用铁粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4 | D.用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 |
|
(7分)某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三种物质中的一种或几种,现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:
(1)气体A的气味为 。 (2)实验步骤③的现象说明化肥中一定不含有的物质是 。 (3)实验证明,溶液D中一定存在的溶质是(写化学式) 。 (4)实验过程①中发生反应的化学方程式为 。 (5)实验步骤④的现象 (填“能”或“不能”)证明KCl一定混进了化肥中,请说明判断理由 ; 为进一步确定其存在,可以对以上实验进行改动,具体做法是 。 |
A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱,它们之间的相互转化关如下:
(1)写出A、B的化学式:A B (2)在物质的分类中,D属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”) (3)图中反应②的化学方程式为 (4)图中反应④的化学方程式为 |
最新试题
热门考点