区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．水与澄清石灰水——二氧化碳气体B．氢气和氦气——燃着的木条C．空气和氧气——带火星的木条D．氮气和二氧化

题型：不详难度：来源：

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）

A．水与澄清石灰水——二氧化碳气体	B．氢气和氦气——燃着的木条
C．空气和氧气——带火星的木条	D．氮气和二氧化碳气体——燃着的木条

答案

解析

试题分析：物质的鉴别：根据物质的性质，鉴别几种物质就要有几种不同的现象；A．水与澄清石灰水——二氧化碳气体，二氧化碳通如水中没有明显现象，通入澄清石灰水中会变浑浊，故A不符合题意；B．氢气和氦气——燃着的木条，氢气具有可燃性，并且燃烧产生淡蓝色火焰，氦气不能燃烧，故B不符合题意；C．空气和氧气——带火星的木条，氧气能使带火星的木条复燃，空气不能，故C不符合题意；D．氮气和二氧化碳气体——燃着的木条，氮气和二氧化碳气体都不能燃烧，现象相同，不能区别，故选D

举一反三

A～I都是初中化学中的常见物质，且有如下图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。已知A为金属单质，其它均为化合物。F为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸。
回答下列问题：

（1）写出B的化学式_________________。
（2）I和E发生反应的基本反应类型。
（3）G转化为H的化学反应方程式______________________。

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某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
实验1：证明酸和碱发生了反应
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和
NaOH溶液发生化学反应，他依据的实验现象是。

实验2：证明酸和碱反应有水生成
小明同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验。
（1）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的目的是                   。
（2）能证明酸和碱反应有水生成，依据的现象是                 。
实验3：测量酸和碱反应过程的pH
（1）实验过程中用传感器实时获得溶液的pH，要得到如图所得变化曲线，所进行的操作是         （填字母）。

A．将盐酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中
B．将氢氧化钠溶液爱滴滴加到盐酸溶液中
（2）0—t₁时，溶液的酸碱性变化情况是_________________。根据图溶液pH的变化，判断酸和碱发生反应的依据是。

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集气瓶中装满了下列四种气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则下列判断错误的是：

A．该瓶气体一定是①	B．该瓶气体不可能是②
C．该瓶气体肯定不是③	D．该瓶气体可能是④

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现有A、B、C、D四种物质，其中A、B常温下都是一种无色液体，它们具有相同的组成元素，C、D为常见的无色气体。一定条件下四种物质存在下图所示的转化关系：

请根据以上事实回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：A             ， B             。
（2）写出反应②的文字表达式或化学方程式：        ，基本反应类型______反应，
写出反应③的文字表达式或化学方程式：                  。

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鉴别下列各组物质的方法不正确的是

选项	鉴别的物质	鉴别的方法
A	蒸馏水和自来水	观察是否澄清透明
B	水和过氧化氢溶液	加二氧化锰，观察是否有气泡产生
C	纯水和矿泉水	加入等量肥皂水，振荡，观察产生泡沫多少
D	二氧化碳和氧气	伸入燃着的木条，观察木条燃烧情况

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区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）A．水与澄清石灰水——二氧化碳气体B．氢气和氦气——燃着的木条C．空气和氧气——带火星的木条D．氮气和二氧化