已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示
题型:不详难度:来源:
已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式: B 、C ; (2)写出下列反应的化学方程式: ① ; ② ,反应②的基本反应类型是 。 |
答案
(1)Fe2O3 CO2 (2)①Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu (合理答案均可) ② CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4(合理答案均可) 复分解反应 |
解析
(1)C能产生温室效应,所以C应为CO2; A与C是组成元素相同的气体,所以A应为CO; B为红棕色,是赤铁矿的主要成分,则B为Fe2O3; F为紫红色金属,则F应为Cu; H为蓝色沉淀,则H应为Cu(OH)2; E为含Cu的铜盐; (2)据图:A+B→C+D;结合上面已知物质可推导出D为Fe; 据图:D+E→F+G;可知E。则反应①是Fe与铜盐反应生成Cu;可写出反应。如:Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu;或Fe+CuCl2 = FeCl2+Cu等; 据图:E→H,H→E;可知反应②应为铜盐反应生成Cu(OH)2;可写出反应。如:CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4 或CuCl2+2NaOH =Cu(OH)2↓+2NaCl 点评:推断题的关键要熟悉常见物质的组成元素、颜色等特点。先推导出部分物质,再依次将其它物质推导出来。 |
举一反三
某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、盐酸中的一种或几种,为测定其成分,进行如下实验。 第一步:取样,进行焰色反应,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色。 第二步:另取样,先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸,产生沉淀的物质的量与时间的关系如下图所示。
(1)由上述实验可知,原溶液中一定含有碳酸钠、硫酸钠和___________. (2)第二步实验中,AB之间图像所对应的溶液中的溶质一定有________. (3)BC段减少的沉淀是__________________. (4)C点沉淀的物质的量为B点沉淀的物质的量的三分之一。原溶液中碳酸钠的物质的量(m1)与硫酸钠的物质的量(n2)的关系为m1=_______________。 |
实验室有三瓶化肥标签脱落,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)
根据上述实验,下列说法错误的是A.X物质为尿素 | B.Y物质为碳酸氢铵 | C.常温下如要鉴别Y、Z两种样品,能采取闻气味的方法 | D.如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取,则会使检验结果不准确 |
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某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2。小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。
(1)步骤①的化学方程式为 。 (2)步骤②中得到的白色沉淀是 (填化学式)。 (3)步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的 。A.CaCl2 | B.MgCl2 | C.NaOH | D.Na2C03 |
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有一无色溶液X,分成三等分,向其中分别加入少量的BaSO4固体、CaCO3固体、Mg(OH)2固体,产生的现象如下表。则该无色溶液X是下列各项中的( )
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归纳总结是学习化学的重要方法,下面是某同学对有关知识的总结,请你填写空格: (1)逻辑关系:物质类属间存在着如下关系,其中酸和盐属于__________关系。
(2)转化关系:下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M。
从①—③表示的化学反应中任选一个,写出化学方程式:_____________________________ |
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