下列方案合理的是 A.制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤B.检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡C.鉴别O2、N

下列方案合理的是 A.制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤B.检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡C.鉴别O2、N

题型:不详难度:来源:
下列方案合理的是 
A.制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤
B.检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡
C.鉴别O2、N2、CO2三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象
D.验证质量守恒定律:选用CuSO4溶液与NaOH溶液,比较混合前后溶液的质量

答案
AD
解析

试题分析:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合,则碳酸钠将与氢氧化钙反应,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,然后过滤,即可除去碳酸钙,得到氢氧化钠溶液;
检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸反应,观察是否产生气泡,然后将产生的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则可证明其中含有碳酸根离子;
鉴别O2、N2、CO2三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象,若木条燃烧更旺,则为氧气,熄灭的可能是氮气或者二氧化碳,应用澄清石灰水检验余下的两种气体,能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,不能的是氮气;
验证质量守恒定律:选用CuSO4溶液与NaOH溶液,比较混合前后溶液的质量,因为该反应没有气体产生,也不会吸收空气中的气体或别的物质,故可以验证质量守恒定律。选AD。
点评:物质鉴别是考试的难点,必须通过特有的实验现象来区分,避免相同的实验现象造成干扰。本题难度较大。
举一反三
锌、稀盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如右图所示,图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示相应物质间反应的主要实验现象,下列对实验现象描述正确的是

A.有固体物质产生    B.无明显现象
C.有蓝色沉淀生成    D.有气泡产生
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下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)
A.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CO2(HCl)先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸
D.MnO2(KCl)加水溶解、过滤、蒸发、结晶

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有关物质的转化关系如右图所示,其中X、Y为两种气态单质,Z为固态单质;A为最简单的有机化合物,B、C、D为三种状态各不相同的氧化物(个别反应的条件未注明).回答下列问题:

(1)写出有关物质的名称:A          、Y          
(2)反应①、② 、③、④中属于置换反应的为             (填序号).
(3)写出反应③的化学方程式                                               .
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下列实验方法正确的是                                         (   )
A.除去氧化钙中少量的碳酸钙:加稀盐酸
B.鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钙溶液:加入碳酸钠试液,观察现象
C.鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液:加入酚酞试液,观察颜色变化
D.鉴别化肥氯化钾、氯化铵:加熟石灰,研磨,闻气味

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不同类别的物质间存在着一定的关系 (下图中“——”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质)

(1)在图甲中若A、B、C三种物质都含有钙元素,AB反应中放出大量热,C是石灰石的主要成分。试写出AB的化学方程式                          。BC时所需另一种反应物中一定含有氧元素和     元素。
(2)下列图乙中能体现某些物质间变化关系正确的是          (填序号)
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