括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是A.白酒和食醋(闻气味)B.氧气与二氧化碳(加澄清石灰水,振荡)C.蒸馏水与盐水(观察是否透明)D.水和过氧化氢

括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是A.白酒和食醋(闻气味)B.氧气与二氧化碳(加澄清石灰水,振荡)C.蒸馏水与盐水(观察是否透明)D.水和过氧化氢

题型:不详难度:来源:
括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是
A.白酒和食醋(闻气味)
B.氧气与二氧化碳(加澄清石灰水,振荡)
C.蒸馏水与盐水(观察是否透明)
D.水和过氧化氢溶液(加MnO2,振荡)

答案
C
解析

试题分析:根据要鉴别的两物质的性质分析判断。
A、白酒具有特殊气味,而食醋有酸味,故可用闻气味的方法鉴别白酒和食醋,正确;
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氧气不能使澄清石灰水变浑浊,故可用澄清石灰水鉴别氧气与二氧化碳,正确;
C、蒸馏水与盐水都是无色透明的,故通过观察是否透明,是无法区别的,错误;
D、由于MnO2能催化过氧化氢溶液的分解,使之迅速放出氧气,故可见有大量气泡产生,而MnO2既不能与水反应,也不能催化水的分解,故无气泡放出,故可用加MnO2,振荡的方法区分水和过氧化氢溶液,正确。故选C
点评:本题属于物质的鉴别题,解题的关键是要掌握所要鉴别物质的性质,尤其是物质的特殊性质,然后利用反应产生的不同现象来加以鉴别。
举一反三
某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
实验步骤
实验现象
实验结论
⑴取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液。
溶液没有颜色变化。
该溶液一定不显________性。
⑵另取该溶液少许,向其中加入锌粒,并把燃着的木条放在试管口。
  有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。
  生成的气体是________;说明该溶液中的溶质属于________类。
⑶再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量溶液。
  加入盐酸没有明显现象,加入溶液后有白色沉淀产生。
  白色沉淀是________;说明原溶液为________溶液。
 
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工业生产纯碱的工艺流程示意图如下:

请完成下列填空:
(1)写出流程中一种氧化物的化学式                   
(2)NH3溶于水得到氨水,该溶液的PH             7(填写“大于”“小于”或“等于”)
(3)写出下列反应的化学方程式:
①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应:                                     
②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应:                                       
(4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是                                                                  
(5)写出高温煅烧碳酸氢钠制纯碱的化学方程式                        
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分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)。
(1)CO2(水蒸气)             ; (2)NaCl(Na2SO4             
(3) NaOH〔Ca(OH)2              
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下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
A.①③B.①③④C.②③④D. ①②③④

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A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。

(1)写出B的化学式    ;E的化学式     
(2)请写出C→B的化学方程式                                
(3)请写出D→F的化学方程式                                
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