括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是A.白酒和食醋(闻气味)B.氧气与二氧化碳(加澄清石灰水,振荡)C.蒸馏水与盐水(观察是否透明)D.水和过氧化氢
题型:不详难度:来源:
括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是A.白酒和食醋(闻气味) | B.氧气与二氧化碳(加澄清石灰水,振荡) | C.蒸馏水与盐水(观察是否透明) | D.水和过氧化氢溶液(加MnO2,振荡) |
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答案
C |
解析
试题分析:根据要鉴别的两物质的性质分析判断。 A、白酒具有特殊气味,而食醋有酸味,故可用闻气味的方法鉴别白酒和食醋,正确; B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氧气不能使澄清石灰水变浑浊,故可用澄清石灰水鉴别氧气与二氧化碳,正确; C、蒸馏水与盐水都是无色透明的,故通过观察是否透明,是无法区别的,错误; D、由于MnO2能催化过氧化氢溶液的分解,使之迅速放出氧气,故可见有大量气泡产生,而MnO2既不能与水反应,也不能催化水的分解,故无气泡放出,故可用加MnO2,振荡的方法区分水和过氧化氢溶液,正确。故选C 点评:本题属于物质的鉴别题,解题的关键是要掌握所要鉴别物质的性质,尤其是物质的特殊性质,然后利用反应产生的不同现象来加以鉴别。 |
举一反三
某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
实验步骤
| 实验现象
| 实验结论
| ⑴取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液。
| 溶液没有颜色变化。
| 该溶液一定不显________性。
| ⑵另取该溶液少许,向其中加入锌粒,并把燃着的木条放在试管口。
| 有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。
| 生成的气体是________;说明该溶液中的溶质属于________类。
| ⑶再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量溶液。
| 加入盐酸没有明显现象,加入溶液后有白色沉淀产生。
| 白色沉淀是________;说明原溶液为________溶液。
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工业生产纯碱的工艺流程示意图如下:
请完成下列填空: (1)写出流程中一种氧化物的化学式 。 (2)NH3溶于水得到氨水,该溶液的PH 7(填写“大于”“小于”或“等于”) (3)写出下列反应的化学方程式: ①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应: 。 ②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应: 。 (4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是 (5)写出高温煅烧碳酸氢钠制纯碱的化学方程式 。 |
分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)。 (1)CO2(水蒸气) ; (2)NaCl(Na2SO4) ; (3) NaOH〔Ca(OH)2〕 ; |
下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
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A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。
(1)写出B的化学式 ;E的化学式 。 (2)请写出C→B的化学方程式 。 (3)请写出D→F的化学方程式 。 |
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