下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的CO点燃B除去CaO中的CaCO3加水溶解并过滤C区分羊毛与合成纤维点燃,闻气味D区分稀盐酸和
题型:不详难度:来源:
下列实验操作能达到实验目的的是
选项
| 实验目的
| 实验操作
| A
| 除去CO2中的CO
| 点燃
| B
| 除去CaO中的CaCO3
| 加水溶解并过滤
| C
| 区分羊毛与合成纤维
| 点燃,闻气味
| D
| 区分稀盐酸和稀硫酸
| 滴加紫色石蕊溶液
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答案
C |
解析
试题分析:不能通过点燃的方法除去CO2中的CO,因为二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧; 不能通过加水溶解并过滤的方法除去CaO中的CaCO3,因为CaO会与水反应,生成氢氧化钙; 可以通过点燃,闻气味的方法区分羊毛与合成纤维,羊毛中含有蛋白质,燃烧会发出燃烧羽毛的气味; 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色,不能用滴加紫色石蕊溶液的方法区分稀盐酸和稀硫酸。 选C。 点评:除杂时,不能将主要物质除去,也不能引入新的杂质; 鉴别物质,要根据其性质,通过不同的实验现象来区分鉴定。 |
举一反三
(6分)H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体。 (1)可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先 。CH4完全燃烧的化学方程式是 。 (2)某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体X的组成,同学们按下图装置进行实验。 小资料:碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。
①同学们设计了装置B,其作用是 。 ②装置C、D中盛放的试剂依次是 (填序号)。 a.烧碱溶液 b.浓硫酸 ③若取1.6 g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化,装置C增重1.8 g,装置D增重2.2 g。则气体X的组成是 。 |
除去CO2中混有的少量CO,一般不用点燃的方法,其原因是 A.CO2量多,有干扰性 | B.CO没有可燃性 | C.一氧化碳不支持燃烧 | D.CO有毒 |
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鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是 A.软水和硬水: 滴加肥皂水 | B.CO和CO2:滴加紫色石蕊试液 | C.N2和CO2: 伸入燃着的木条 | D.H2和O2: 点燃 |
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鉴别下列各组物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是A.浓盐酸和NaCl溶液(闻气味) | B.NaOH溶液和稀硫酸(酚酞溶液) | C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀盐酸) | D.KMnO4和NaCl固体(观察颜色) |
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
选项
| A
| B
| C
| D
| 实验 目的
| 鉴别氯化钠 溶液和稀盐酸
| 清洗铁制品 表面的铁锈
| 除去氢氧化钠中少量的碳酸钠
| 检验一氧化碳中 混有二氧化碳
| 方案1
| 加Cu
| 加适量稀盐酸
| 加适量石灰水
| 点燃
| 方案2
| 加酚酞试液
| 用适量稀硫酸
| 加适量稀盐酸
| 通入澄清石灰水
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