(8分)下图中A~H均为初中化学常见物质,各物质之间有如图所示反应关系,其中“→”表示物质间的转化关系,“―”表示物质间能够相互反应。请根据下图回答问题:⑴气体
题型:不详难度:来源:
(8分)下图中A~H均为初中化学常见物质,各物质之间有如图所示反应关系,其中“→”表示物质间的转化关系,“―”表示物质间能够相互反应。请根据下图回答问题:
⑴气体B可用来灭火,B的化学式为 ,气体H的化学式为 。 ⑵已知D与E属于不同类化合物。当D与E都不含金属元素时,E的化学式为 ; 当D与E含有相同金属元素时,④中发生反应的化学方程式为 。 ⑶步骤⑥的反应基本类型是 反应。 ⑷步骤⑤中发生反应的化学方程式为 。 ⑸固体A中一定含有 元素(用元素符号表示)。 |
答案
⑴ CO2 H2 ⑵ H2O Na2CO3 +Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH ⑶置换 ⑷ CuSO4 + Fe ="==" Cu + FeSO4; H2SO4 + Fe ="==" FeSO4 + H2↑ ⑸ Cu、C、O |
解析
试题分析:(1)无色气体B可用来灭火,说明B是CO2,步骤⑤中有过量铁粉和过量的硫酸反应,即H2SO4 + Fe ="==" FeSO4 + H2↑,可知H是氢气(H2);蓝色溶液C和过量铁粉反应,即CuSO4+Fe═Cu+FeSO4,则F是铁和铜,G是硫酸亚铁; (2)B是CO2,据图可知CO2能和E反应生成D,可知E是水或碱,若CO2和水反应则D是H2CO3,那么E是H2O;若和碱(如氢氧化钠溶液)反应,则有CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,则D是Na2CO3,E是氢氧化钠,D变成E的反应方程式为Na2CO3 +Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH; (3)步骤⑥的反应是H2SO4+Fe═FeSO4+ H2↑,一种单质和化合物反应生成了另外一种单质和化合物,是置换反应; (4)步骤⑤是铁和硫酸铜溶液反应生成单质铜,化学反应的方程式为;CuSO4+Fe═Cu+FeSO4; (5)根据固体A和稀硫酸反应生成二氧化碳和硫酸铜溶液,可以推得A是碳酸铜或碱式碳酸铜,所以A中一定含的元素是C、Cu、O。 点评:解答推断题的关键是找到突破口,题中气体B可用来灭火是个关键的突破口。 |
举一反三
下列除杂方法正确的是
选项
| 物质(括号内为杂质)
| 除杂方法
| A
| CaO固体(CaCO3)
| 加水溶解过滤
| B
| CO2气体(CO)
| 点燃
| C
| NaOH溶液(Na2CO3)
| 加入适量的Ca(OH) 2溶液,过滤
| D
| NaCl固体(Na2CO3)
| 加入足量的稀硫酸充分反应后蒸发结晶
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(7分)下图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去)。其中C、X为单质,A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物,E中氧元素的质量分数为30%,固体F可用于人工降雨。请回答下列问题:
(1)固体F的俗称 。 (2)反应①中A物质的作用是 。 (3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是 (写一点即可)。 (4)写出反应③、④的化学方程式 、 。 (5)若将I溶液与G溶液混合,充分反应后,其溶液中溶质组成为 。 |
(5分)"车用乙醇汽油"的推广和使用将会缓解石油资源紧张。乙醇(化学式为C2H5OH)完全燃烧生成CO2和H2O. (1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式 。 (2)乙醇燃烧时如果氧气量不足,可能还有CO生成.用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,应将乙醇燃烧产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号) 。 正确连接后的装置仍存在不足,请指出其不足之处 。
(3)装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分别是 。 (4)写出装置①中所盛溶液名称及该溶液的作用 。 |
鉴别氧气和二氧化碳,下列操作正确的是 A.观察气体颜色 | B.闻气体的气味 | C.插入燃着的木条 | D.滴加酚酞溶液 |
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要除去下列物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质),所选试剂不正确的是A.CH4(H2O):浓硫酸 | B.CO2(O2):灼热的铜粉 | C.NaOH(Na2CO3):盐酸 | D.CO(CO2):氢氧化钠溶液 |
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