(5分)为了除去铜粉中铁粉,有如下方案,请回答有关问题:⑴方案一:用磁铁吸引铁粉。⑵方案二:用硫酸铜溶液除铁粉。该反应化学方程式为
题型:不详难度:来源:
(5分)为了除去铜粉中铁粉,有如下方案,请回答有关问题: ⑴方案一:用磁铁吸引铁粉。 ⑵方案二:用硫酸铜溶液除铁粉。该反应化学方程式为 ⑶方案三:还可用 来除去铁粉。 ⑷上述三种方案中,你认为方案 的操作最简单。 |
答案
方案二: ⑵Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 方案三:⑶稀盐酸或稀硫酸 ⑷ 一 |
解析
试题分析:铜和铁都属于金属,要对这两种金属进行分离,就要从其共性之中找区别。铁的特殊物理性质能被磁铁吸引,因此方案一可行;又由于铁的活动性比铜强,可以利用金属与盐溶液反应和金属与稀酸反应加以分离,所以方案二、方案三的问题迎刃而解。物质的分离方法应遵循先物理后化学,先简单后复杂的原则,因为物理方法实验过程和操作简单,所以第四问的答案也就显而易见了。 点评:解答此试题,要求学生掌握常见的物质的分离方法:如“沉淀法、气化法、转化法、加热法”等,并掌握物质分离的原则。 |
举一反三
(7分)现有A~F六种九年级化学常见物质,其中A、C都是白色固体, D是常见的气体,E是固体火柴头的成分之一,E在D中燃烧会产生大量白烟F,B是黑色固体,它们的转化关系如下图。请回答:
(1)写出下列物质的化学式: A____________ B_____________ C______________ (2)写出下列化学反应过程的符号表达式: ①__________________________________________ ②__________________________________________ |
(10分)被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(过氧化氢溶液),通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤
| 实验现象
| 实验结论
| ①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中; ②_________________________ ______________________________。
| A试管中___________ ___________________ B试管中试管中有气泡产生
| A试管中的无色液体是: _________________; B试管中的无色液体是: __________________。
| (1)B试管中发生反应的符号表达式:________________________________________。 (2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)? ___________________________________________________________________________。 |
(4分)A、B……H八种物质,有下图所示关系:其中G是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断:
(1)写出物质的名称:A 、E 。 (2)写出反应③的化学方程式: 。 (3)上述关系中属于分解反应的是 (填编号) |
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是( )A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡 | B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡 | C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验 | D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用燃着的木条试验 |
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能鉴别空气、氢气、氧气和二氧化碳四种气体的方法是 A.观察颜色 | B.分别通入澄清石灰水中 | C.闻气味 | D.分别插入燃着的小木条 |
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