(6分)(2012•昭通)实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液.请你用实验方法区别它们:(1)取适量的两种溶液于两支试管中,分别加入适
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(6分)(2012•昭通)实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液.请你用实验方法区别它们: (1)取适量的两种溶液于两支试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到其中一种溶液中产生白色沉淀,则该反应的化学方程式为 _________ . (2)另取适量的两种溶液于两支试管中,分别加入适量紫色石蕊溶液,结果发现无法区别出两种溶液,原因是 _________ . (3)下列物质中,也可以区别这两种溶液的是 _________ (填序号). ①氯化钠溶液 ②二氧化碳 ③酚酞试液 ④碳酸钠溶液. |
答案
(1)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH (2)澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性,都能使紫色石蕊溶液变红色. (3)②④ |
解析
(1)氢氧化钙能与碳酸钠溶液反应产生碳酸钙的白色沉淀,而氢氧化钠与碳酸钠含有相同的钠离子而不能发生反应,因此分别滴加碳酸钠溶液时,出现浑浊的为氢氧化钙溶液,无明显现象的为氢氧化钠溶液;反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH (2)氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是碱溶液,都可以使紫色石蕊溶液变蓝色,颜色变化相同,故无法区分; (3)①氯化钠与两种溶液都不反应;②氢氧化钠与二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸钠和水,无明显现象;而氢氧化钙溶液中通入二氧化碳气体会形成碳酸钙沉淀;可以鉴别两种溶液;③两种溶液都是碱溶液,都能使酚酞溶液变红,不能区分;④氢氧化钙与碳酸钠溶液反应产生碳酸钙的白色沉淀,而氢氧化钠与碳酸钠含有相同的钠离子不反应,故可以区分两种溶液. |
举一反三
(4分)(2012•昭通)如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物,其中“﹣”表示两端的物质在一定条件下能反应,“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质.已知A、B、C中都有两种相同的元素,其中一种为金属元素,另一种为非金属元素,D是植物进行光合作用必不可少的气体. (1)推断A的化学式为 _________ ,D的化学式为 _________ ; (2)反应“B﹣D”的化学方程式为 _________ . |
已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。
(1)写出X在点燃的条件下反应生成Y的化学方程式 ; (2)写出Y通过灼热碳层反应生成X的化学方程式 ; (3)写出由Z经过一系列反应生成烧碱的化学方程式: ; ; (4)我们知道“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有 元素和________元素,但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子 。 |
某碳酸钾样品中含有碳酸钠、硝酸钾和硝酸钡三种杂质中的一种或两种。现将13.8g样品加入到足量水中,样品全部溶解。再加入过量的氯化钙溶液,得到9g沉淀。对样品所含杂质的正确的判断是A.肯定有硝酸钾,肯定没有碳酸钠 | B.肯定有硝酸钡,可能还含有碳酸钠 | C.肯定没有硝酸钡,肯定有硝酸钾 | D.肯定没有硝酸钡和碳酸钠 |
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除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是
选项
| 物质
| 杂质(少量)
| 加入试剂及用量
| 除杂操作方法
| A
| 氯化钾溶液
| 氯化钡
| 适量的硫酸钠溶液
| 过滤,除去滤渣
| B
| 铜粉
| 铁粉
| 足量的稀硫酸
| 溶解、过滤、洗涤、干燥
| C
| 烧碱溶液
| 石灰水
| 适量的纯碱溶液
| 过滤,除去滤渣
| D
| 二氧化碳
| 一氧化碳
| 足量的澄清的石灰水
| 加热
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案一合理、方案二不合理的是
实验 目的
| 清洗铁制品表面的铁锈
| 检验氢氧化钠溶液是否变质
| 除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体
| 鉴别氢氧化钠和氯化钠固体
| 方案一
| 用适量稀盐酸洗
| 滴加稀盐酸
| 将气体通过硝酸银溶液
| 加水溶解,滴加酚酞溶液
| 方案二
| 用适量稀硫酸洗
| 滴加酚酞溶液
| 将气体通过石灰水
| 加水溶解,测溶液温度
| 选项
| A
| B
| C
| D
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