(5分)某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计流程图如下:(1)      写出图中编号物质或其溶质的化学式:A_________B_________;

(5分)某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计流程图如下:(1)      写出图中编号物质或其溶质的化学式:A_________B_________;

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(5分)某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计流程图如下:

(1)      写出图中编号物质或其溶质的化学式:A_________B_________;
(2)写出①发生反应的化学方程式____________________________________________;
(3 ) 写出②所用的分离方法:_______________________。
答案
⑴ O2 ,H2SO4⑵2Cu+O2 2CuO ⑶过滤
解析
(1)、有分析可知,溶液A硫酸溶液,溶液B为氢氧化钠溶液;
(2)、写出①发生反应的化学方程式,铜在空气中加热生成氧化铜,故:2Cu+O2 2CuO;
(3)、分离固液混合物,所以②所用的分离方法:过滤.
举一反三
下列物质之间,不存在如右图(“→”表示能转化)所示的转化关系的是
A.①H2O2②H2O③O2B.①Na2­CO3②CO2③CaCO3
C.①CaCO3②CO2③Ca(OH)2D.①­C②CO③CO2

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除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是
选项
待提纯的物质
选用的试剂
操作方法
A
Na2SO4(NaOH)
稀盐酸
加过量的稀盐酸、蒸发结晶
B
NaC1(Na2CO3)
CaC12溶液
加入适量的CaC12溶液,
过滤、将滤液蒸发结晶
C
KC1(KC1O3
MnO2
加MnO2,加热后冷却
D
Fe2(SO4)溶液(CuSO4
过量铁粉
过滤

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是
 
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B
食盐水和白碱水
观察颜色
加酚酞指示剂
C
铝丝和银丝
用磁铁吸引
浸入硫酸铜溶液
D
氢氧化钠和硫酸铵
加水溶解测pH
加熟石灰研磨闻气味

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能一次性鉴别澄清石灰水、稀盐酸和食盐溶液的试剂是
A.稀硫酸B.碳酸钠溶液C.硝酸银溶液D.氯化钡溶液

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下列混合物,能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是
A.大理石和食盐B.蒸馏水和酒精
C.葡萄糖和蔗糖D.硝酸铵和氯化钾

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