下列实验设计正确的是A.分离溶液中FeCl2和Cu(NO3)2B.检验氢气燃烧的产物C.用氢氧化钠溶液检验某未知溶液是否含碳酸钾D.去除混合气体中的CO
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下列实验设计正确的是
A.分离溶液中FeCl2和Cu(NO3)2 | B.检验氢气燃烧的产物 | C.用氢氧化钠溶液检验某未知溶液是否含碳酸钾 | D.去除混合气体中的CO |
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答案
B |
解析
A,FeCl2和Cu(NO3)2都溶于水C,氢氧化钠不与碳酸钾反应D, 氢氧化钠不与一氧化碳反应 |
举一反三
有A、B、C、D四种物质:A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C;将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断: (1)A是 ;B是 ;C是 ;D是 。 (2)B与A反应的符号表达式是 。 |
比较、分析、归纳是学习化学的重要方法。通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下,会发生不同的反应。请参照示例归纳反应规律:
组别
| 化学方程式
| 规律
| 示例
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| 反应物相同时,反应物的量不同,生成物不同
| (1)
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| (2)
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请你设计一个简单的实验区分铁粉和碳粉两种粉末,简述操作过程和实验现象: 。 |
A~H都是初中化学常见的物质,它们的转化关系如下图所示。A、B均为黑色粉末;D、F均为红色固体,且D为单质;C能使澄清石灰水变浑浊。请回答:
(1)反应①的化学方程式为 ,所属基本反应类型为 反应。 (2)反应②所属基本反应类型为 反应。 (3)反应③的化学方程式为 ,在该反应中E表现出 性。 (4)请写出一个能实现反应④的化学方程式 。 |
下列各组物质的鉴别方法不正确的是( )A.用肥皂水鉴别硬水和软水 | B.用石灰石鉴别铵盐和钾肥 | C.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维 | D.用pH试纸鉴别厕所清洁剂与厨房清洁剂 |
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