某化学实验小组在进行有关CO2的实验时用到了如下图所示的装置。(1)用A装置检验CO2,试剂X为 ,可观察到的现象是 ,反应的化学
题型:不详难度:来源:
某化学实验小组在进行有关CO2的实验时用到了如下图所示的装置。
(1)用A装置检验CO2,试剂X为 ,可观察到的现象是 , 反应的化学方程式是 ;若用该装置吸收CO2时,试剂X最好选用 。 (2)如图B所示,挤压胶头滴管,将NaOH溶液挤入瓶中振荡,观察到的现象是 ,其原因是 。 |
答案
(1)澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2 + CO2→CaCO3↓+ H2O ;氢氧化钠溶液(2)气球鼓起; 氢氧化钠与二氧化碳发生反应,消耗了瓶中的二氧化碳,使瓶内的压强小于气球内的压强(2分) |
解析
分析:(1)根据检验CO2的方法:把气体通入澄清的石灰水,澄清石灰水变浑浊;根据化学方程式的书写要求:写配注等,写出方程式;吸收CO2时应选用氢氧化钠溶液,进行解答本题; (2)NaOH溶液挤入瓶中振荡,NaOH与二氧化碳反应生成碳酸钠,二氧化碳气体减少,压强减小,小于大气压,可看到气球逐渐鼓起;进行解答. 解答:解: (1)根据检验CO2的方法:把气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊;根据化学方程式的书写要求:写出澄清石灰水与二氧化碳反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;吸收CO2时应选用氢氧化钠溶液; 故答案为:澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊; CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;氢氧化钠溶液; (2)NaOH溶液挤入瓶中振荡,NaOH与二氧化碳反应生成碳酸钠,二氧化碳气体减少,压强减小,小于大气压,可看到气球逐渐鼓起; 故答案为:气球鼓起;氢氧化钠与二氧化碳发生反应,消耗了瓶中的二氧化碳,使瓶内的压强小于气球内的压强. |
举一反三
下列各组物质,不能用水鉴别的是( )A.CuSO4FeCl3 | B.NH4NO3 NaOH | C.CaCO3 K2CO3 | D.KCl KNO3 |
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、现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质,存在如图所示的相互反应和转化关系,图中“—”表示两端的物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系,回答下列问题:
(1)写出y的化学式 它的一种用途是 N的化学式 (2)写出X与M反应的化学方程式 ,该反应的现象为 。 |
A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,它们之间的转化关系如图。其中A、D为单质,且D是目前世界年产量最高的金属。C是地球上最多的液态氧化物。F是农药波尔多液的主要成分之一(部分反应物和生成物均已略去)。
请回答: (1)写出下列物质的化学式: B ;E 。 (2)反应①是人类未来最好获得能量的方式,请写出A作为新能源的优点: (写2点)。 (3)反应②③④反应的化学方程式: ② ; ③ ; ④ 。 |
硝土中含有硝酸镁、硝酸钙、氯化钠等物质,草木灰的主要成分是碳酸钾,民间曾用硝土和草木灰作原料来制取硝酸钾。其主要生产流程为:
(1)操作a的名称 。 (2)写出步骤①中生成MgCO3沉淀的化学方程式:_______________________________。 (3)步骤④中滤液可重复使用的理由是 。 (4)参考右图,解释生产流程中用蒸发结晶得到NaCl晶体,而用 冷却结晶得到KNO3晶体的原因:_________________________ _____________________________________________________。 |
A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质,相互之间存在以下转化关系。其中A是一种钠盐,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;D是广泛用于建筑业的大理石的主要成分。(注:A与B生成C和D的反应属于复分解反应)
⑴写出下列物质的化学式: ①A: ;②B: ;③C: 。 ⑵写出下列变化的化学方程式: A+B→C+D: 。 |
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