有两瓶无标签的无色溶液,只知道它们分别是稀H2SO4、Ca(OH)2溶液中的各一种.下列四种试液中,不能将两种无色溶液一次鉴别开来的是( )A.K2CO3溶液
题型:不详难度:来源:
有两瓶无标签的无色溶液,只知道它们分别是稀H2SO4、Ca(OH)2溶液中的各一种.下列四种试液中,不能将两种无色溶液一次鉴别开来的是( )A.K2CO3溶液 | B.CO2气体 | C.NaOH溶液 | D.CuSO4溶液 |
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答案
A、碳酸钾溶液和稀硫酸反应生成二氧化碳气体,与氢氧化钙反应产生白色沉淀,可以鉴别; B、二氧化碳与氢氧化钙溶液反应出现浑浊,与硫酸不反应,可以鉴别; C、氢氧化钠虽与硫酸反应但无现象,与氢氧化钙不反应,无法鉴别; D、硫酸铜溶液与氢氧化钙反应生成蓝色沉淀,与硫酸不反应,可以鉴别. 故选C. |
举一反三
A是一种碱,B是一种盐,它们的溶液可发生如图所示的变化(假设其中所能发生反应的物质均恰好反应):
(1)写出以下物质的化学式: A为______,B为______,C为______,F为______; (2)写出反应①②③的化学方程式: ①______;②______;③______. |
下列各组溶液,只用组内溶液互相混合的方法不能区别的是( )A.Na2SO4BaCl2KNO3NaCl | B.K2CO3H2SO4HNO3BaCl2 | C.NaOHNa2SO4FeCl3Ba(OH)2 | D.CaCl2AgNO3Na2CO3HCl |
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A、B、C、D是核电荷数小于18的四种元素,它们的原子序数依次增大,其中A与C、B与D都是同族元素,又知B、D质子数之和是A、C质子数之和的2倍,这四种元素的单质中常温下有2种气体,另2种为固体,且一种为金属: ①写出A、B、C、D的元素符号:A______;B______;C______;D______. ②B、C形成个数比为1:1的化合物能与A、B形成个数比为2:1的化合物反应,生成一种常见气体,写出化学方程式______; ③A、B形成个数比为1:1的化合物能与B、D形成个数比为2:1的化合物反应,化合成一种常见的酸,写出化学方程式______. |
请你参与下列探究:在课外活动中,小帅同学按照课本实验(见图1)探究分子运动时,闻到了刺激性的氨味;小帅同学在老师的指导下,设计了如图2实验装置,进行同样的实验,结果没有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到和课本实验同样结论. 【信息提示】:①氨气溶于水呈碱性, ②酚酞溶液遇到碱性物质变成红色, ③氢氧化钠固体溶于水时,放出大量的热. 【实验探究与结论】
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______.从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是______. (2)和课本实验比较,小帅同学改进后的装置的优点是(写出两点) ①______; ②______. 【思维拓展】小松同学受到小帅同学实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质. (1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是______,不同变化是______, 小月同学从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证二氧化碳性质依序是______、______. (2)小惠同学认为图3的装置还可以同时验证: ①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊; ②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧. 小惠同学为完成自己的两个验证实验,对小松同学的实验进行的简单改进是:______. |
欲一次性鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,可选用______ A.稀硫酸B.氯化钠溶液C.碳酸钠溶液D.______. |
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