已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为稀盐酸，H为浅绿色溶液．它们之间的转化关系如下：请回答：（1）写出下列物质的化学式：A______、B
题型：不详难度：来源：
已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为稀盐酸，H为浅绿色溶液．它们之间的转化关系如下：
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A______、
B______．
（2）上述转化①②③中，属于置换反应的有______．
（3）为了安全，点燃G气体之前要______．
（4）写出反应③的化学方程式______． |
答案
（1）浅绿色的溶液中含有亚铁离子，金属D和盐酸反应生成浅绿色溶液H和气体G，所以H是氯化亚铁，D是铁，G是氢气，铁和蓝色溶液F会生成氯化亚铁和金属I，所以F是氯化铜，I就是铜，红色粉末A和气体B反应生成铁和C，B、C是氧化物，所以B是一氧化碳，C是二氧化碳，A就是氧化铁，经过验证各物质都满足转换关系，故答案为：Fe2O3，CO；
（2）反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应②铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应③是铁和氯化铜生成氯化亚铁和铜，故答案为：②③；
（3）G是氢气，具有可燃性，点燃可燃性气体和空气或者是和氧气的混合物都易发生爆炸，所以点燃可燃性气体前要检验纯度，故答案为：检验氢气纯度；
（4）铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，故答案为：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu． |
举一反三
鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是（ ）
| 选项 | 被鉴别的物质 | 鉴别方法 | | A | 冰和干冰 | 室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体残留 | | B | 纯水和矿泉水 | 加热蒸发，看容器壁是否有“水痕” | | C | 木炭和四氧化三铁 | 在空气中加热，看质量是否减少 | | D | 一氧化碳和二氧化碳 | 把一只小白鼠放入其中，看能否存活 | 同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？
（2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙；②氢氧化钙、碳酸钙；③______．
（3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | | ①取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤． | | | | ②______． | 大量气泡产生 | 氢氧化钙已经变质． | | ③取少量滤液于试管中，______． | | 氢氧化钙没有完全变质．
该反应的化学方程式为______． | A与B有如下的反应：A+B→C+D
（1）若C为厨房内常用的调味品，在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是______；
若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH______7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则A为______，写出B溶液与CO2反应的化学方程式______． | 下列各组括号内的试剂能将该组物质区分开的是（ ）| A．一氧化碳和二氧化碳（灼热的氧化铜） | | B．氢气和一氧化碳（澄清石灰水） | | C．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液（酚酞试液） | | D．稀盐酸和稀硫酸（氯化钡溶液） |
| 鉴别下列各组物质，选用试剂不正确的是（ ）
| | 被鉴别的物质 | 选用的试剂 | | A | 氢氧化钠溶液和澄清的石灰水 | 稀盐酸 | | B | 氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 无色酚酞溶液 | | C | 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | 水 | | D | 硬水和软水 | 肥皂水 |
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