A~G都是初中化学中常见的物质,已知A、F为黑色固体,B、G为红色固体.它们的转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去.(1)反应①的化学方程式为_
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A~G都是初中化学中常见的物质,已知A、F为黑色固体,B、G为红色固体.它们的转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去.(1)反应①的化学方程式为_
题型:葫芦岛
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A~G都是初中化学中常见的物质,已知A、F为黑色固体,B、G为红色固体.它们的转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去.
(1)反应①的化学方程式为______;
(2)G的化学式为______;
(3)反应④的基本反应类型是______;
(4)写出E的一种用途______.
答案
(1)根据题目给出的流程图和信息可知:A是碳,B是氧化铁,C是二氧化碳,D是铁,碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可;故答案为:3C+2Fe
2
O
3
高温
.
4Fe+3CO
2
↑
(2)已知A、F为黑色固体,B、G为红色固体,我们学过的红色固体有:红磷、铜和氧化铁,黑色固体有:木炭、铁粉、氧化铜、二氧化锰等;已知碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,因此A是碳,B是氧化铁,C是二氧化碳,D是铁;二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;因此E是一氧化碳,F是氧化铜,G是铜;故答案为:Cu
(3)反应④是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,属于置换反应,故答案为:置换反应
(4)E是一氧化碳,一氧化碳的用途是:作燃料、做还原剂等;故答案为:作燃料
举一反三
复习课上,老师准备了四瓶没有标签的白色固体,分别是碳酸钠、氢氧化钠、氯化铵和氯化钠,要求同学们设计实验方案进行鉴别.
小刚设计了如图所示的方案并进行实验(实验过程中每一步骤均取用原固体物质).
(1)所加试剂X是______,鉴别出氯化铵所依据的实验现象是______.
(2)所加试剂Y是______,试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为:______.
(3)步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠,所依据的现象是______.
题型:葫芦岛
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下列各组物质,只用水作试剂无法将它们区分开的是( )
A.氢氧化钠 氯化钠 硝酸铵
B.硫酸铜 氧化钙 碳酸钙
C.浓硫酸 乙醇 汽油
D.氯化钾 氯化钙 氯化钠
题型:本溪
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化学使世界变得更加绚丽多彩.如图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中无色溶液X是( )
A.稀盐酸
B.澄清石灰水
C.稀硫酸
D.硫酸钠溶液
题型:无锡
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用括号内物质一次性鉴别下列各种物质不能达到目的是( )
A.HCl、Na
2
CO
3
、NH
4
Cl三种溶液(石灰水)
B.CuO、Fe、C三种固体(稀硫酸)
C.HCl、NaOH、Na
2
CO
3
三种溶液(酚酞试液)
D.BaSO
4
、NH
4
NO
3
、NaCl三种固体(水)
题型:丹东
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A、D均为黑色固体(D为常见金属),B为胃酸的主要成分,C为蓝色溶液,D、E、F均为单质.右图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略.
(1)请写出下列物质的化学式:E______,F______.
(2)反应①除了生成E,另一生成物中的阳离子为______,该反应的基本类型是______.
(3)写出反应②的化学方程式______.
题型:不详
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