| 稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 | |||||||||||||||||||
| 第一次加入10克 | 15克 | |||||||||||||||||||
| 第二次加入10克 | 10克 | |||||||||||||||||||
| 第三次加入10克 | 5克 | |||||||||||||||||||
| 第四次加入10克 | 2克 | |||||||||||||||||||
| （1）由表中数据可知：每加入10g稀盐酸，固体质量就减少5g； 第四次加入稀盐酸后，固体质量只减少了3g． 说明第四次加入稀盐酸后，石灰石中的碳酸钙完全反应． （2）CaCO3的质量分数为
（3）10g石灰石中CaCO3质量为：10克×90%=9g； 设生成CO2的质量为x． CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 9g x
答：（1）四； （2）CaCO3的质量分数为90%； （3）生成CO2的质量为3.96g． | ||||||||||||||||||||
| 应用微粒的观点解释下列事实． （1）将10mL酒精和10mL水混合在一起，总体积______20mL．（填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是______． （2）俗语说：“酒香不怕巷深”，这是因为______． （3）在冷水和开水中分别滴人一滴红墨水，在水中扩散情况为______，这是因为______． | ||||||||||||||||||||
| 对知识的“类比类推”是学习化学的一种常用方法．通过学习我们知道了下列四个化学反应： ①C+O2
③CH4+2O2
（1）通过分析，我们发现①和②都属于______反应（填基本反应类型）． （2）通过比较，我们发现上述四个反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似的地方，分别是①______，②______，③______． （3）化学反应2NaHCO3
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| [实验探究]氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示剂变色． [实验步骤] （1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象． （2）在第二支试管中加入约2mLNaCl（pH=7）溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象． （3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象． （下述“现象”是指：无色酚酞试液是否变红）： 通过上述实验探究，回答下列问题： 实验（1）看到的现象是______，你得到的结论是______； 实验（2）看到的现象是______，你得到的结论是______； 实验（3）看到的现象是______，你得到的结论是______． | ||||||||||||||||||||
常用燃烧法测定有机物的组成．现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO2和2.7 g H2O．对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2：5 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12：3：8．其中正确的是（ ）
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| 端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究***． 【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？ 【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质 你的新猜想：______． 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象 |