小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究．【查
题型：沈阳难度：来源：
【查阅资料】
①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；
③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用．
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？
【实验探究】该小组的实验报告如下：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | ||
| 取适量该漂白液与烧杯中， | 该漂白液已完全失效 | |||
| 实验步骤 | 预期实验现象 | 实验目的或预期结论 | ||
| 步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入 ，静置，观察 | 产生白色沉淀 | 目的： | ||
| 步骤②：取上层清液于试管中， ，观察 | 结论： 猜想成立；否则，另一位同学猜想成立． | |||
【实验探究】 在漂白液中放入有色布条，如果有色布条褪色，说明没有失效；如果不褪色，说明已经失效．故填：放入有色布条；布条没有明显变化． 【设计方案】 加入稀盐酸，如果有气泡产生，说明小立的假设不正确；如果没有气泡产生，说明小立的假设正确．故填：小立． 步骤①： 取少量该漂白液于试管中，加入足量的CaCl2溶液，静置，观察．故填：足量的CaCl2溶液； 目的是除去Na2CO3．故填：除去Na2CO3． 步骤②：取上层清液于试管中，滴入无色酚酞试液，观察，试液变红（或试液无明显变化），说明小洁（或小英）的猜想成立；否则，另一位同学猜想成立．故填：滴入无色酚酞试液；试液变红（或试液无明显变化）；小洁（或小英）． | ||||
| 一氧化碳是一种______的气体．人在含有一定量一氧化碳的空气中会造成中毒，原因是______，一氧化碳燃烧时发出______色火焰，化学方程式为______． | ||||
下列物质既能用作食品防腐剂，又能用作食品干燥剂的是（ ）
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| 2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船．发射该飞船的是长征2F运载火箭，其燃料用偏二甲肼（化学式为 C2H8N2），它在四氧化二氮（化学式为N2O4）中完全燃烧，生成氮气、二氧化碳和水蒸气．某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气．请你参与他们的探究活动并回答有关问题． [提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气？ [查阅资料]（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝．（2）氮气难溶于水． [设计方案]用下列装置（如图），按一定顺序连接完整，使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气．  该设计的连接顺序为：燃烧后的气体→______→______→______．（填序号） [现象和结论] （1）该小组同学按合理的连接顺序进行检验，实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显，A中观察到的现象为______；NaOH溶液的作用是______．装置B中的现象为______，说明产物有______．装置C的作用是______． （2）写出A中反应的一个化学方程式：______． （3）配平：C2H8N2+2N2O4
[思维拓展]通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识______．（写出一点合理答案） | ||||
| 松花皮蛋是我们喜爱的食品．某研究小组查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等，将上述原料加适量水调制即得到制皮蛋料泥．该小组对料泥进行了如下探究： 【猜想】 猜想Ⅰ：料泥的主要成分是Ca（OH）2、NaOH、KOH、CaCO3、灰分． 猜想Ⅱ：料泥的主要成分是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3灰分． 【实验与现象】 实验过程与现象如下图所示：  【问题与讨论】 （1）步骤②中所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______，玻璃棒在步骤②中的一种作用是______； （2）步骤③的现象说明滤渣中含有______（写化学式）； （3）试写出步骤①发生的任意一个反应的化学方程式______； （4）步骤⑤无明显现象，说明料泥中______；步骤⑥有白色浑浊，说明料泥中______．由此判断，猜想______是正确的． | ||||
| 甲、乙两同学想了解氢氧化钠溶液的酸碱性．他们做了以下研究： |