“鼓浪月饼”内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”,它的作用是除去袋内氧气,达到食品保鲜的目的.有三位同学打开小纸袋,看到“脱氧剂”是灰黑色粉末,并混有少量的红色粉
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“鼓浪月饼”内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”,它的作用是除去袋内氧气,达到食品保鲜的目的.有三位同学打开小纸袋,看到“脱氧剂”是灰黑色粉末,并混有少量的红色粉
题型:厦门模拟
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“鼓浪月饼”内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”,它的作用是除去袋内氧气,达到食品保鲜的目的.有三位同学打开小纸袋,看到“脱氧剂”是灰黑色粉末,并混有少量的红色粉末.
[提出问题]该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么?
[猜 想]甲同学认为:灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末为铜.
乙同学认为:灰黑色粉末为铁粉、红色粉末为氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末为活性炭、红色粉末为氧化铁.
[设计方案]证明乙同学猜想的实验方案如下:
(1)请你参照上图的形式,将验证甲同学猜想的实验过程表示出来.______
(2)你认为______同学的猜想较合理,理由是______;请推测此“脱氧剂”除去氧气的反应原理,用化学方程式表示为______.
答案
(1)甲同学的猜想是氧化铜和铜的混合物,根据铜不能够溶于酸,而氧化铜可以溶于酸生成蓝色溶液,所以可以选择稀盐酸或是稀硫酸来鉴别出氧化铜,然后对红色的固体进行加热如果,那么是铜,加热后红色固体将会变成黑色,所以可以鉴别这两种物质;
(2)根据三位同学的分析和假设,可以知道乙同学的猜想更合理,因为铁可以在潮湿的空气中更容易和氧气反应,其反应后的产物为氧化铁,所以铁粉能够较好的保存食品,延长食品的保质期.
故答案为:(1)
(2)乙; 铁与水和氧气发生缓慢氧化生成红色的三氧化二铁(铁锈的主要成分);4Fe+3O
2
═2Fe
2
O
3
.
举一反三
化学科学的发展提高了人们的生活质量,我们正是通过促进或抑制化学反应的发生而促进或阻止物质的转化.例如:食品生产部门采用“充气”的措施包装食品就是为了抑制食品与氧气的化学反应,同时防止食品变形.请你写出一种适宜充入食品包装袋中的单质气体的化学式______;有的时候食品生产商会在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉,这些铁粉最终转化为______色的铁锈,你认为铁粉起的作用是______;在生产和生活中,钢铁的锈蚀影响了铁的质量和性能,我们常常利用稀盐酸来清除铁锈,试写出该反应的化学方程式______;
铁制容器的用途非常广泛,但它不能用于盛装农药波尔多液,请用化学方程式解释其原因______但它属于基本类型反应类型中的______反应.
题型:淄博
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某种抗消化性溃疡的药品是碳酸钙和碳酸氢钠的混合物.某校课外小组同学设计实验验证该药品的成分,并探究各组分的质量比.
【查阅资料】部分内容如下:碳酸钙是白色固体,不溶于水;碳酸氢钠是白色固体,溶于水.碳酸氢钠受热易分解,反应方程式为2NaHCO
3
△
.
Na
2
CO
3
+H
2
O+CO
2
↑.
【实验验证】
(l)验证该药品中含有碳酸钙.
①称取4.2g该药品,加入50g水,充分溶解.(该温度下,碳酸氢钠的溶解度8.4g.)
②过滤步骤①得到的混合物,分别得到澄清透明的滤液和白色固体.①和②都要用到的玻璃仪器有______和______.
③将白色固体烘干,称量,质量为2.1g.
④将白色固体放入左侧试管中,加入稀盐酸,有无色气体生成,右侧试管中看到的现象是______.
【实验结论】该药品中含有碳酸钙.
根据此实验,推断该药品中碳酸钙和碳酸氢钠的质量比是______.
(2)验证该药品中含有碳酸氢钠.该小组同学提出了几种不同的方案.
方案1:取少量(l)中得到的滤液,滴加稀盐酸,生成一种可使燃着木条熄灭的无色气体.你认为该方案能否验证该药品中含有碳酸氢钠,并说明理由.______.
方案2:将(1)中得到的滤液加热蒸发,称量得到的白色固体质量为1.3g.白色固体质量远小于预测质量的原因是______.
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
方案3:(如图)
①调节天平平衡.
②在左侧烧杯加入4.2g该药品,右侧烧杯中加入______,此时天平保持平衡.
③分别向两个烧杯中滴加等量的稀盐酸,至不再有固体剩余.天平仍保持平衡.
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
你认为再学习哪些知识,也可以用来验证该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
题型:海淀区一模
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近年来,许多城市将公共汽车的燃料换成甲醇(CH
3
0H),以减少汽车尾气对环境造成的污染.
(1)某校研究性学习小组的同学为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,他们将甲醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验(铁架台等装置已略去):
请你设计这些装置的连接顺序(装置不重复使用),使实验尽可能多地检验出甲醇燃烧的产物(用装置的编号表示);混合气体→______→D.
(2)学习小组的同学通过正确的设计并进行实验,在实验过程中观察到的部分现象如下:D和A中左边装置内的澄清石灰水均变浑浊,而A中右边装置内的澄清石灰水不变浑浊.请结合反应原理和实验现象进行分析,这次实验中甲醇的燃烧产物为______.
(3)通过该实验,请你谈谈应该怎样合理使用燃料______.
题型:金华
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某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现.为探究这种白色粉末的成分,设计如下实验.请你帮助完成实验报告.
实验步骤
实验现象
实验结论
白色粉末溶于水,形成无色溶液
溶液颜色变红
该溶液呈______性.
溶液由红色变成______色,并有______产生,燃着的木条熄灭.
溶液中含有______离子,白色粉末中有氢氧化钠变质后生成的______.写出本实验中溶液里的物质之间可能发生的所有反应的化学方程式______
题型:西城区二模
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类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸(H
2
C
2
O
4
)的化学性质与碳酸相似,在受热条件下也会分解.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有______元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
假设一:生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入______,实验现象是______,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
假设二:生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:A装置中红棕色固体粉末是______(填化学式),A装置中的实验现象是______,请写出反应方程式______.
(3)讨论交流:
小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:______,处理的方法是______.
(4)根据上述探究结果,请写出草酸受热分解的方程式______.
题型:不详
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