类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，在受热条件下也会分解．某校研究性学习小组对此展开探究：（1）小明首先根据草酸中含有
题型：不详难度：来源：
（1）小明首先根据草酸中含有______元素，可推测生成物中含有水．
（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
假设一：生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入______，实验现象是______，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
假设二：生成物中有一氧化碳
实验二：小明用如图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中红棕色固体粉末是______（填化学式），A装置中的实验现象是______，请写出反应方程式______．
（3）讨论交流：
小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：______，处理的方法是______．
（4）根据上述探究结果，请写出草酸受热分解的方程式______．
答案
（2）二氧化碳用澄清的石灰水检验，石灰水变浑浊；A装置中红棕色固体粉末是氧化铁，一氧化碳还原氧化铁，得到单质铁和而二氧化碳，配平即可．
故答案为：通入澄清的石灰水；变浑浊；Fe2O3；红棕色粉末变黑；Fe2O3+3O
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（3）一氧化碳有毒，因此用一氧化碳做还原剂时，要有尾气处理装置，可以用酒精灯点燃，也可以用气球收集．故答案为：尾气没有处理；在装置B的出口加一盏酒精灯（或将尾气收集）．
（4）草酸在加热的条件下，生成水、二氧化碳和一氧化碳，配平即可．故答案为：H2C2O4
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举一反三
（1）提出假设：①白色固体是碳酸钙；②白色固体是氧化钙；假设③白色固体是______．
（2）设计实验：
a、为验证①是否成立，取一定量白色物质加入盐酸，观察到有气体产生，则假设①______（选填“是”或“否”）成立；
b、取一定量粉末溶于水，滴入无色酚酞发现变红，且溶液温度不变，则假设②______（选填“是”或“否”）成立，假设③______（选填“是”或“否”）成立；
（3）实验后分析，得出这块白色物质是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，该小组进一步测定白色固体物质中含Ca（OH）2的质量分数，拟定了实验所需的试剂是：水、盐酸，则需要测定的数据是______．实验中判断反应充分的实验现象是______；
（4）该小组经探究后，得到了提示，保存氢氧化钙时应______．
①在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀______（填化学式）生成，再加入2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，出现了红色沉淀．
②在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成，再加入2mL葡萄糖溶液，没有出现红色沉淀．这说明葡萄糖与新制的
Cu（0H）2反应的条件之一是______．
③在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液，再加入 2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，没有出现红色沉淀．这说明葡萄糖与新制的
Cu（0H）2反应的条件之二是：______．
（2）小时候小明常常被一个问题所困扰：为什么天天用香皂洗澡，澡盆边都有一圈白色垢状物，换一盆干净水用香皂再洗一次，仍然如此．学了化学之后，小明知道了小时候用的干净水中溶有较多的______，我们把这样的水称为______水．小明想探究雨水是否也是这样的水，他可采用的实验方法是______．
[反应原理]K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑
[方法及数据]①将10g该钾肥样品溶于水，过滤出难溶性杂质，得到滤液．
②将溶质质量分数为20%的硫酸溶液逐滴加入到滤液中，至恰好完全反应，测得消耗硫酸溶液的质量为24.5g
③将反应后的溶液蒸干，称量所得白色固体质量为11.2g．
[数据处理]根据实验数据计算（整个过程的损失忽略不计；计算结果精确到0.1）：
（1）样品中碳酸钾的质量；
（2）样品中钾元素的质量分数．
