一次趣味化学活动中,老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示,要求同学们进行探究:确认这瓶无色液体是什么?【提出猜想】老师提示:这瓶无色溶液只可能是下

一次趣味化学活动中,老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示,要求同学们进行探究:确认这瓶无色液体是什么?【提出猜想】老师提示:这瓶无色溶液只可能是下

题型:定西难度:来源:
一次趣味化学活动中,老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示,要求同学们进行探究:确认这瓶无色液体是什么?
【提出猜想】
老师提示:这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种:
①氯化钠溶液②硫酸钠溶液③碳酸钠溶液
【实验探究】
(1)陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签,认为猜想______(填序号)不成立,其原因是______.
(2)为确定其它几种猜想是否正确,陈丹同学继续进行探究:
答案
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸无明显现象______
______猜想______成立
【实验探究】(1)从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子,而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子,所以猜想①是错误的;
(2)碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体,而硫酸钠不能反应,所以若观察到有气泡冒出则为碳酸钠溶液,反之则为硫酸钠溶液;
【反思与交流】
(3)在用pH试纸测得溶液的pH值时,应该用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,然后跟标准比色卡对比即可,碳酸钠溶液呈碱性,可以使酚酞变红,所以若测得pH值大于7,则为碳酸钠溶液,若pH值等于7,则为硫酸钠溶液.
故答案为:【实验探究】
(1)①;从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子,而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子;(2)
举一反三
题型:不详难度:| 查看答案
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸无明显现象猜想②成立
产生了气泡猜想③成立
全世界每年因锈蚀损失的钢铁,约占世界年产量的
1
10
.小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件,他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中(如图所示),定期观察并记录现象.请回答下列问题:
(1)试管______中的铁钉最易生锈.
(2)由此可知,钢铁锈蚀的条件是______和______.
(3)铁生锈的实质是______,铁锈的主要成份是______,特点是______.
(4)请举出两种防止钢铁锈蚀的措施______;______.魔方格
某同学用A、B、C三个烧瓶分别按图所示的实验装置进行实验,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度(设环境温度和压强保持不变),结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm):
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:石鼓区模拟难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

时间/天00.51.01.52.02.53.0
A瓶(干燥的铁丝)0000000
B瓶(沾了食盐水的铁丝)00.41.23.45.67.69.8
二氧化硫、悬浮颗粒物、氮的氧化物是主要的大气污染物.我国政府十分重视环境保护工作,大气污染物的含量均由环保部门严密地监控着.目前空气中SO2的含量是根据SO2和Br2(溴)、H2O的定量反应“Br2+2H2O+SO2=H2SO4+2HBr”来测定的.利用这一反应在电解池中进行时产生的电流变化,可以准确测出空气中SO2的含量.某校化学课外活动小组为同时测定校园附近空气中SO2和悬浮颗粒物的含量,设计、采用了如图所示的装置:
魔方格

其中装置B中的空气流量表可以准确测定流经气泵的空气质量.问:
(1)测定悬浮颗粒和SO2含量时,以上装置连接的顺序为(填序号)______.
(2)为保证SO2测定结果的准确性,测定进行时当发现装置A中出现______的现象时,应立即关闭抽气泵.
(3)测定空气中悬浮颗粒含量时,除要测出进入装置的空气质量外,还要测出(填序号):______.
①实验前B的质量   ②实验后B的质量  ③实验前C的质量   ④实验后C的质量
(4)城市空气中SO2的主要来源是(填序号)______
①火山爆发   ②植物的光合作用   ③煤和石油的燃烧   ④化学实验室的排放.
为鉴定氯酸钾中含有氯元素,给定的试剂和实验操作有:①滴加AgNO3溶液;②冷却后,加水溶解;③加热;④滴加稀硝酸;⑤过滤后取滤液;⑥加催化剂二氧化锰.按实验操作的先后,其顺序正确的是(填号)______.
二氧化硫(SO2)的含量是空气质量监测的指标之一.二氧化硫易溶于水,二氧化硫跟水在通常情况下能否发生化学反应呢?为探究这个问题,某校兴趣小组的同学利用下图所示的装置进行实验.实验前该小组同学查阅到下列资料内容:①二氧化硫能被浓硫酸干燥;②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
请你回答实验中有关的问题:

魔方格

(1)利用稀硫酸和亚硫酸钠固体可制取二氧化硫气体,同时得到硫酸钠和水,请写出反应的化学方程式.
(2)实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此可得到什么结论?
(3)装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,此现象说明什么?当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明什么?
(4)装置E的作用是什么?请写出反应的化学方程式.