被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组

题型：上海难度：来源：

被称为“生命之源”的水（H₂O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H₂O₂），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

答案

举一反三

题型：黄冈难度：| 查看答案

题型：长沙难度：| 查看答案

实验步骤

实验现象

实验结论

①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
魔方格

A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生

A试管中的无色液体是：
______；
B试管中的无色液体是：
______；

实验在常温下进行，常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解．故加入二氧化锰后，有气泡产生的液体为过氧化氢溶液，无现象的为水．故答：H₂O；H₂O₂；
（1）过氧化氢分解时，加入的二氧化锰是催化剂，作用反应的条件写在等号上方，故答：2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑；
（2）实验室检验氧气使用带火星的条件，能使之复燃气体则为氧气．故答：用带火星木条放在试管口，木条复燃，证明产生的气体是氧气．

农村常用的氮肥有硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氯化铵、尿素等多种，它们的性价比各不相同．氮肥的性价比越大，氮肥的肥效越高．[注：氮肥的性价比为1kg氮肥中含氮元素的质量（g）跟1kg该氮肥的价格（元）之比]请你以“不同氮肥的性价比”作为研究课题，并回答如下问题．
（1）简要列出你进行该课题研究的实验步骤．______．
（2）该课题最终的成果形式是：______．

将一根干燥的铁丝弯成如下图所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置数天后，观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化是否相同？若有不同，则A、B、C三处各有什么现象？魔方格

某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种，小宇同学为研究该黑色物质，设计如下方案（若有C存在，含量较少）：
研究成分：小宇同学设计的两个实验方案如下：
甲：黑色粉末

加稀盐酸

微热

观察溶液颜色观察现象；
乙：黑色粉末

通氢气

并加热

产物与白色硫酸铜接触

通入到足量

澄清石灰水

观察现象．
试回答：
（1）甲方案中证明有氧化铜的实验现象是______，证明有炭粉的实验现象是______．
（2）乙方案中仅有氧化铜的实验现象是______．
（3）以上两个方案中，你认为哪个方案更好，理由是什么？______
（4）问题讨论：
经过查阅资料：Cu+2H₂SO₄（浓）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．
若黑色物质中有Cu，使用甲方案，并将盐酸改为稀硫酸，并加热较长时间，是否可行？
______（填行或不行）．理由是______．
研究组成：若小宇经实验证明该黑色固体是CuO和C的混合物，则根据上述两个方案，补充相应步骤，以确定其中氧化铜的质量分数，请帮助他完成下表．（该混合物质量已经测定）

题型：扬州难度：| 查看答案

方案

方案中所发生的
化学方程式

实验所用仪器
（各缺一件玻璃仪器，填完整）

实验需要
测定的物理量

甲

______

托盘天平、烧杯、试管、酒精灯、
玻璃棒、______．

______

乙

启普发生器、托盘天平、硬质试管、U型管、
玻璃导管、广口瓶、______．

反应前U型管及其中硫酸铜总质量及
______

某校化学课外活动小组，研究外界条件对水中氧气含量的影响．他们利用仪器测得以下数据：
表1 某日的不同时间，长有水中植物的人工湖的水样

题型：珠海难度：| 查看答案

题型：不详难度：| 查看答案