过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入烧杯中(图1),缓慢倒入CO2后发现下面的蜡烛先熄灭,

过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入烧杯中(图1),缓慢倒入CO2后发现下面的蜡烛先熄灭,

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过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入烧杯中(图1),缓慢倒入CO2后发现下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭,同时也惊奇的发现棉花燃烧起来了.
Ⅰ.实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有______的性质.
Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件外,还需满足另外两个条件是______、______.

魔方格

[提出问题]在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
查阅资料:在常温下Na2O2和CO2、Na2O2和H2O均能发生化学反应.无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色.
设计实验:经过讨论后,小组同学设计了图2的实验进行探究.
[实验步骤]
①按图2装配好装置,并检查其气密性;
②相关的试剂放入对应的仪器中;
③打开分液漏斗的活塞,把稀盐酸缓缓滴入锥形瓶内,并固定活塞位置;
④一段时间后,观察E中现象,再在a处放置一根带火星的小木条,观察现象.
[实验分析和结论](1)B装置的作用是______.
C装置的作用是______;D装置的作用是______.
(2)E装置的烧杯内“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应中______(填“吸收”或“放出”)热量,使氢氧化钙______而析出.
(3)“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了______,使棉花满足了燃烧条件.
答案
根据图1实验是验证二氧化碳性质的实验,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳密度比空气密度大,不燃烧也不支持燃烧.故I答案:不助燃也不可燃、密度大于空气.烧杯中铁片上的棉花即与空气接触,由于蜡烛的燃烧温度达到棉花的着火点,棉花本身具有可燃性,具备燃烧的条件所以燃烧.故II答案:棉花与氧气接触 温度达到着火点
看图2实验可知:
(1)A中装的是大理石和稀盐酸,反应生成氯化钙、水、二氧化碳;B中装的饱和碳酸氢钠溶液,接在A后,A中反应生成的二氧化碳气体通过,稀盐酸是氯化氢气体的水溶液,二氧化碳气体中含有少量的氯化氢气体,碳酸氢钠能和氯化氢反应,所以B的作用是除去氯化氢气体.C中装的浓硫酸具有吸水性,D中装的无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色,故它可用于检验水或水蒸气的存在.故(1)答案:除去HCl  除去中的水蒸气  检验水蒸气是否除尽
(2)饱和的石灰水变浑浊,短时间内空气中的二氧化碳不能使它变浑浊,由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低,故想到是他所处的环境温度升高,温度升高是过氧化钠和二氧化碳反应所致.故答案(2):放热  溶解度减小
(3)氧气具有支持燃烧的性质,故(3)答案:氧气
举一反三
为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经变质,请分别选用三种不同物质类别的试剂完三个实验方案的设计,并填写实验报告.
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实验方案步骤一步骤二(选用试剂及实验现象)
方案一取样2毫升于试管中______
方案二取样2毫升于试管中______
方案三取样2毫升于试管中______
大多数金属材料在空气中都会生锈.铜锈的主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3].某同学利用下图所示的实验一进行实验,研究铜在空气中生锈的条件.一个月后该同学发现B装置中的铜丝生锈了,而A、C装置中的铜丝无明显变化.

魔方格

试回答下列问题:
(1)同学得出结论说:“铜生锈的原因是铜与空气中的氧气和水相互作用.”该同学得出的结论正确吗?______,你认为影响铜生锈的因素还可能有______.
(2)为了验证你的判断,现给你提供上图实验二所示的装置,从左到右每个仪器所盛放的试剂依次为______、______和______.
某课外活动小组的同学为了研究金属腐蚀的条件,进行了如下探究活动:
请根据以上实验及现象回答下列问题:
(1)该实验的结论是:铁生锈是铁与______、______等物质共同作用的结果;
(2)若在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐,铁片锈蚀的速率将______ (填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)A中要保持试管内空气干燥,可加入______ (填化学式)来吸收水分;
(4)实验启示:结合实验B,列举一种防止铁制品生锈的具体方法:______.
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实验装置
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实验现象铁钉不生锈铁钉不生锈铁钉生锈且水面附近锈蚀最严重
在生产和生活中,金属腐蚀所带来的损失非常严重,所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技
术领域的重大问题.化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究.
活动与探究一
分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉,再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水,其它操作请仔细观察下图:

魔方格

(1)探究结论:______号试管中的铁钉最容易生锈.由此可见,铁制品生锈需要的条件是______.
活动与探究二
向铁粉中加入少量的炭粉(模拟铁钉的成分),混合均匀后,撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管(分别标记为a、b),按下图装好仪器.几分钟后,打开止水夹,观察发现:a装置右侧小试管中液面上升,导管中液面下降;而b装置右侧小试管中液面下降,导管中液面上升;b装置固体混合物中发现有红色物质生成.

魔方格

(2)请你推测:a装置右侧小试管中液面上升的原因是______;b装置右侧小试管中液面下降的原因是______.
(3)将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中,可观察到______、______,化学方程式为______.
氨气是一种重要的化工原料,在工农业生产中有广泛的应用.某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质,进行以下实验.下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象.

魔方格

请根据上图中所示的信息,归纳出有关氨气的性质:
(1)物理性质:①______;②______.
(2)化学性质:氨气与水反应后所得氨水显______性.