小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气泡．（1）对这两种物质是什么，她进行大胆

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小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气泡．
（1）对这两种物质是什么，她进行大胆猜想．小佳的猜想可能是：
①______和______；
②______和______．
（2）请你帮助小佳同学完成实验，以证明猜想①是正确的．

答案

实验步骤

实验记录

实验结论

①取少量黑色粉末于试管中，滴加少量无色溶液
②______

①有气泡产生
②______

产生的气体是______，
原猜想①成立．

答：由标签中残留的“H₂”可以猜想该溶液为酸或双氧水，然后再根据加入黑色粉末会产生大量气体的现象，可以推测出黑色粉末为二氧化锰，该无色溶液为双氧水；实验步骤中对产生的气体氧气应该用带火星的木条进行检验．
故答案为：（1）MnO₂和H₂O₂溶液；H₂SO₄和铁粉；（2）

举一反三

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实验步骤

实验记录

实验结论

①取少量黑色粉末于试管中，滴加少量无色溶液；
②用带火星的木条放在试管口．

①有气泡产生
②木条复燃

产生的气体是氧气，
原猜想成立．

为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验．
【实验方案】将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况．
【实验现象】3天后，I、Ⅲ中铁钉不生锈，Ⅱ中铁钉明显生锈．
【得出结论】（1）对照实验I、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为______；
（2）防止铁锈蚀的一种方法是______
【拓展探究】小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀．请设计实验方案验证小明的猜想．魔方格

某校课外活动小组，欲测定桂林七星岩洞内空气中CO₂的体积分数（假设洞内空气中不含除CO₂外的其他酸性气体）．进行了如图实验：
（1）取样．他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法______．
（2）测定．用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按图所示的装置进行实验．回答问题：甲装置中石灰水的作用是______．
（3）为营造更好的旅游环境，降低洞内CO₂的含量，你认为应采取的措施有______．魔方格

化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO₂可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO₂熄灭．”他们决定探究CO₂与Na反应的产物．
【提出猜想】CO₂与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na₂O和Na₂CO₃．
【查阅资料】
①Na是非常活泼的金属，常温下与O₂、H₂O等物质反应．
②向氯化钯（PdCl₂）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
③Na₂CO₃是白色固体，易溶于水，能与CaCl₂溶液发生反应，化学方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂ CaCO₃↓+2NaCl
④Na₂O是白色固体，与H₂O反应生成NaOH．
⑤CaCl₂、NaCl、Na₂CO₃、NaOH四种溶液分别与无色酚酞溶液作用比较：

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分别向右侧溶液中
加入无色酚酞溶液

CaCl₂

NaCl

Na₂CO₃

NaOH

主要实验现象

无色

由无色变为红色

在整理实验室试剂时，发现有一瓶失去标签的无色溶液，可能是Na₂C0₃溶液，也可能是Ca（OH）₂溶液，下列试剂不能一次性将其确定的是（　　）

A．稀盐酸

B．氯化钙溶液

C．酚酞试液

D．碳酸钠溶液

老师为课外活动小组提供了一包黑色粉末，并告诉同学们是碳和氧化铜中的一种或两种，要求同学们通过实验予以确定．小诚同学提出了三种假设：假设1，该粉末是碳；假设2，该粉末是氧化铜；假设3，该粉末是碳和氧化铜的混合物．郭卫同学认为只要选用一种试剂就可很方便地确定其组成，其反应原理是（用化学方程式表示）______．下列是郭卫同学设计的实验方案，请你帮助完成：

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