甲同学为了研究酒精的性质,作了如下探究,请你把他的探究情况加以完成.(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态____________.(2)闻一闻它的气味______
题型:不详难度:来源:
甲同学为了研究酒精的性质,作了如下探究,请你把他的探究情况加以完成. (1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态____________. (2)闻一闻它的气味______. (3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到______. (4)用火柴点燃酒精灯,发现______,然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现______;把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水______. (5)归纳:在常温常压下,酒精是______色,透明的______体,有______气味,______于水.酒精点燃时能生成______和______. |
答案
(1)酒精是无色的液体. (2)酒精有特殊的香味. (3)酒精易溶于水. (4)酒精燃烧生成二氧化碳和水. (5)酒精是无色的液体,有特殊的香味,易溶于水,烧生成二氧化碳和水. 故答案为: (1)无色;液体; (2)有特殊的香味; (3)酒精易溶于水; (4)有水珠出现;变浑浊; (5)无;液;特殊的香味;易溶;水;二氧化碳. |
举一反三
小光同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体. [提出问题]为什么会生成淡黄色固体? [查阅资料]小光查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 | 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 | 某一元硬币具有银白色的金属光泽,它含有什么成分呢?小明同学认为其中可能含有金属铁.在讨论时,有同学提出:“我们可以拿磁铁来吸引一下试试”.于是小明同学就用磁铁吸引了一下.对“小明同学就用磁铁吸引了一下”这一过程来说,属于科学探究中的( ) | 化学学习的基本方法是进行比较、分析、归纳,建立宏观与微观的联系是化学学习的独特思维方法. (Ⅰ)如图是甲烷(CH4)燃烧的微观反应示意图.认真读图后,回答下列问题:
①由图A可知:每一个氧分子是由两个氧原子构成,每一个甲烷分子是由一个碳原子和______构成. ②A到B的过程表示的是点燃时,甲烷分子分开成碳原子和氢原子,氧分子分开成氧原子;B到C的过程中,有关二氧化碳的形成过程可表示为______. ③点燃条件下,甲烷与氧气反应的化学方程式为______. (Ⅱ)经比较发现相同的反应物在不同条件下,会发生不同反应.请参照示例归纳:
组别 | 化学方程式 | 规律 | 示例 | C+O2CO2 2C+O22CO | 反应物相同时,反应物的量 不同,生成物不同. | ① | 4Na+O2═2Na2O 2Na+O2Na2O2 | 反应物相同时,反应的 ______不同,生成物不同 | ② | 3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 3Cu+4HNO3(浓)═3Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O | 反应物相同时,反应物的 ______不同,生成物不同. | 小郑在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.小王说:“可以尝一尝.”对于“尝一尝”这一过程是科学探究中( ) | 有一瓶无色气体失去了标签,猜想可能是二氧化碳、你认为确定它是不是二氧化碳,下列最好的方法是( ) |
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