由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素
题型：济南难度：来源：
（1）仪器A中所发生的反应化学方程式为______．
（2）仪器B的作用是______．
（3）仪器E中的现象是______．
（4）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重a g，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为______g（计算结果可为分数形式）．
（5）若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）．
答案
| ||
（2）浓硫酸具有吸水性，故答案为：干燥氧气（或吸收水分）
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故答案为：澄清石灰水变浑浊
（4）由元素守恒，塑料中H元素的质量为：a×
| 2 |
| 18 |
| a |
| 9 |
| a |
| 9 |
（5）没有干燥氧气，使水在D中吸收，质量增大，故答案为：偏大
举一反三
实验目的：探究铜绿的性质
实验用品：（略）
实验过程及现象记录：
（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是______色______；
（2）将铜绿粉末用______分别加到两支试管中；
（3）用______向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿______，溶液呈______色，同时有大量______产生；
（4）将另一支试管在酒精灯的______焰上加热（注意：加热时要先______，加热时______加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成______色，试管口有______滴出现．
结论：
铜绿具有的化学性质是（Ⅰ）______；
（Ⅱ）______．
实验探究：
小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体（又：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在．
（1）要“证实氢气的密度比空气小”，这属于氢气的______（填“物理”或“化学”）性质．请设计一种简单的实验方案，简述该方案的操作方法和有关现象：______．
（2）欲点燃氢气，试验“氢气在空气中燃烧”．在点燃氢气以前，必须先检验氢气的______，以防发生______．点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生______色火焰．如果要检验氢气的燃烧物，应采取的操作方法是______．
（3）写出氢气在空气中燃烧反应的文字表达式______，属于______反应．此反应______（吸收或释放）能量，可见氢气可用来作______．
| A．①③②④ | B．①③④② | C．③④①② | D．③①④② |
洋澜湖水污染情况的调查研究
该课题作为你的课题，请简要列出你的研究计划与研究方法．
实验室有一瓶无色无毒气体，如图所示．请你用学过的知识对该气体做出一种假设（猜想），并按你的假设进行探究，填写下表．