附加题：实验探究题实验室有一瓶无色无毒气体，如图所示．请你用学过的知识对该气体做出一种假设（猜想），并按你的假设进行探究，填写下表．假设（猜想）验证方法及操作可

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附加题：实验探究题
实验室有一瓶无色无毒气体，如图所示．请你用学过的知识对该气体做出一种假设（猜想），并按你的假设进行探究，填写下表．

答案

假设（猜想）

验证方法及操作

可能看到的现象

结论

实验室有一瓶无色无毒气体，假设气体为氧气，便利用检验氧气的方法步骤进行操作，观察现象，由现象得出结论．
故答为：

举一反三

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假设（猜想）

该气体是氧气

验证方法及操作

把带火星的木条伸进集气瓶里

可能看到的现象

带火星的木条复燃

带火星的木条不复燃

结论

该气体是氧气

该气体不是氧气

究一食品包装袋内的气体成分（可能是氮气，可能是二氧化碳）
（1）提出假设：______
（2）实验方法：______
（3）实验现象：______
（4）实验结论：______

取一片洗净晾***鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质），放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却．某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成，请将有关内容记录在下表中．

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残留固体的成分

探究的步骤

可能观察到的现象

结论及化学反应方程式

（1）可能有氧化钙．

取残留固体加水溶解，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液．

现象：______

结论：______

（2）还可能有碳酸钙．

另取残留固体滴加足量盐酸．

①______

结论：______
方程式：______

②______

结论：______

用什么方法可以进一步证明二氧化锰在制取氧气中起到催化剂作用？（从两不变的角度考虑）

把经过烘***过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上，然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出．
请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究．
（1）猜想：导出的气体可能是______（只写出一种猜想）；
（2）实验操作______；
（3）实验现象预测______；
（4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式：______↑，______．魔方格

某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖，葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮，可生成红色的氧化亚铜（Cu₂O）．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4～5滴CuSO₄溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2～3滴碘水．观察并记录现象．
（1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．

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