小刚为了探究蔬菜大棚和山顶空气中二氧化碳含量的区别，设计了如下装置，现请你一起参与实验探究：[设计方案并进行实验]用注射器分别抽取5ml澄清石灰水，将注射器装入
题型：不详难度：来源：
小刚为了探究蔬菜大棚和山顶空气中二氧化碳含量的区别，设计了如下装置，现请你一起参与实验探究：
[设计方案并进行实验]
用注射器分别抽取5ml澄清石灰水，将注射器装入带有U型玻管的瓶盖．
用A、B两个相同玻璃瓶，分别收集蔬菜大棚和山顶的空气样品，其实验操作：______．
分别将注射器中澄清石灰水慢慢压入玻璃瓶中，振荡．可观察到的实验现象：
（1）A瓶中澄清石灰水变浑浊，B瓶中澄清石灰水不变浑浊．用化学方程式说明澄清石灰水变浑浊的原因______．
（2）______；其原因是______．
[得出结论]______．
[反思]小刚同学在上述实验中主要用到了______的研究方法． |
答案
实验操作：要收集蔬菜大棚和山顶的空气样品，可以将两玻璃瓶都装满水，然后分别在蔬菜大棚里和山顶处倒出水，盖紧瓶盖，即可得到蔬菜大棚和山顶空气的样品．
故答案为：将两玻璃瓶装满水，分别在蔬菜大棚和山顶处倒出水，盖紧瓶盖．
实验现象：（1）A中二氧化碳含量高．二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，
故选Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（2）因为A中二氧化碳含量高，当向A中注入澄清石灰水后，澄清石灰水要吸收二氧化碳气体而使A中压强减小，则红墨水在外界大气压的作用下向右移；B中因为二氧化碳含量低，所以红墨水几乎无变化．
故选A中红墨水液面左降右升，B中红墨水液面无明显变化
A瓶中二氧化碳含量高，与氢氧化钙反应使瓶内压强减小，红墨水倒吸，B瓶中二氧化碳含量少，红墨水液面无明显变化．
[得出结论]因为A中澄清石灰水变浑浊，所以A中二氧化碳含量高，即蔬菜大棚中二氧化碳含量高，
故答案为：蔬菜大棚内空气比山顶空气中二氧化碳含量高
[反思]通过对比AB两个实验现象可知蔬菜大棚中二氧化碳含量高，
故答案为：对比实验 |
举一反三
小明同学发现实验室中存放的氢氧化钠固体常常会混有少量的碳酸钠，就此问题她进行认真分析：
（1）氢氧化钠固体在空气中易______；还易与空气中的______反应；生成新的物质______．
（2）如何验证实验室中氢氧化钠固体是否含有碳酸钠？
小明设计了二个实验方案．请你对她的实验方案和结论做一个适当的评价（即说明方案可行或不可行，并说明原因）；请你补充方案3的内容：
| 方案 | 对实验方案的评价 | | 方案1 | 少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许酚酞溶液，根据酚酞溶液是否变红，判断是否含有混有碳酸钠 | ______ | | 方案2 | 少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许稀盐酸溶液，根据是否产生气泡，判断是否含有混有碳酸钠 | ______ | | 方案3 | ______ | ______ | 在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染．化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成碳的氧化物组成进行探究．
[查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色
[提出猜想]甲同学认为生成物中只有二氧化碳．
乙同学认为______；丙同学认为______．
[设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想：
[实验探究]请你帮助他们完成实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 | 点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气．
观察装置B、装置C中的现象 | 装置B中的现象是：
______
装置C中的现象是：
______ | 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．
装置C中反应的化学方程式为：______ | 无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．现有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验．
根据以上实验，请你进行有关推断．
（1）由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是______．
（2）原营养液的组成可能是①______；②______． | 某化学兴趣小组的同学将一块锌铜合金加工成粉末，并称取相同质量的样品数份，用稀硫酸和下图所示的适当装置进行实验，粗略测定合金中铜和锌的质量分数．
实验方案如下：
（1）甲同学的方案：取定量样品一份，加入稀硫酸至气体不再产生，测出氢气体积，求出氢气质量，再根据化学方程式进行计算．采用该方案进行实验，应选用的装置有（用字母表示）______，组装装置时导管口的连接顺序是（填导管接口处序号）______．
（2）乙同学的方案：取定量样品一份，加入足量的稀硫酸充分反应，称出铜的质量，再进行计算．采用该方案进行实验，需要增加的玻璃仪器有______．
（3）丙同学认为只选用D、F进行实验，也可以粗略的测定出合金中锌和铜的质量分数．请分析丙同学的实验方案，采用该方案进行实验，如果要称量的次数最少，应该称量的数据有______． | 今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”．某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格．
（1）用500mL集气瓶装满一瓶空气．
（2）另取一个500mL的集气瓶，采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧气．
（3）现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体，图1有下列仪器供选用：
①实验室制取二氧化碳药品的名称是______，
②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（填仪器序号）______．
③验证二氧化碳气体是否集满的方法是______；
④写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式：______．
（4）将制得的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件相同．将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置（如图2所示）．打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到14：00，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图3所示．由图3分析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是：______．
（5）据报道，南京市部分公交车将推广使用压缩天然气（主要含CH4）作燃料．使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生？______（填“能”或“不能”）．理由是：______．
（6）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是______（填序号）
①开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等含碳矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐
（7）秋收季节，一些农民将收割水稻后的千杆就地焚烧，这种做法的危害主要有：______（至少说出两点）
根据提供的数据，计算燃烧100kg柴草所产生的热值，相当于节省液化气______kg（柴草的热值约为1.7×107J/kg，液化气的热值为4.7×107J/kg）．我市兴化地区已经建成并投产利用生物质（如植物的秸杆等）进行发电，为能源的综合利用走出了一条新路子．
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