实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进
题型：吉州区模拟难度：来源：
提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是______
A．酸 B．碱 C．盐
查阅资料：Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 | ||||
| 溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 | ||||
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 | ||||||
| 取样于试管中，滴加 ______ | 产生大量的气泡 | 该溶液是______，反应的化学方程式 ______ | ||||||
| 【交流讨论】受损标签中含有钠元素，酸中不含有金属元素，故不可能是酸，故填：A； 【得出结论】根据20℃时各物质的溶解度，可以计算出其饱和溶液的溶质质量分数， NaCl：
设计实验并继续探究： （1）溶液的pH大于7，说明溶液呈碱性，而氯化钠的溶液呈中性，故不可能是氯化钠溶液，故填：NaCl； （2）加入某种试剂，会产生大量的气泡，说明是碳酸钠与酸的反应，故不会是氢氧化钠，应该是碳酸钠，加入的试剂是酸，可以是盐酸也可以是稀硫酸，故填：盐酸（硫酸）， Na2CO3；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑； 拓展与应用：碳酸钠能与含有可溶性钙离子的物质反应产生碳酸钙白色沉淀，故可以加入氯化钙或是氢氧化钙溶液的方法，故填：CaCl2 或Ca（OH）2，产生白色沉淀． | ||||||||
| 现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末．欲确定R的成分，请你一起完成： （1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置．  （2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是______． （3）待不再产生气泡时，再进行______（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜．然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是______． （4）写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式______．该反应的基本类型属于______（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应． | ||||||||
下图是某种加钙食盐标签的一部分，请仔细阅读后回答以下问题： （1）包装标签上______元素被称为“智力之花”，可预防甲状腺肿大． （2）若已知该食盐中钙元素的质量分数为1%，则食盐中碳酸钙的质量分数为______． （3）由于标签上氯化钠的含量已模糊不清，为了测定食盐中氯化钠的含量，某同学取100.0g样品加水溶解过滤后，加入足量的硝酸银，生成了白色的氯化银沉淀220.8g．试计算该食盐中氯化钠的质量分数（精确到0.1%）．______． | ||||||||
| 小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M．请你与他一起对块状固体M进行探究． 探究任务： （1）探究固体M是否失效； （2）探究固体M中是否含有氢氧化钙． 探究方案： |
