某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和

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某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：。原因是（用化学方程式表示）： ________ 。

答案

（1）稀盐酸； X >Y
（2）银
（3）“略”（凡合理答案均可）

举一反三

三聚氰胺（C₃H₆N₆）因其含氮量高，而俗称“蛋白精”.2008年不法分子为提高婴幼儿奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生多起婴幼儿泌尿系统结石病例，在社会上引起了广泛关注.某化学兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺的制取原理：
【查阅资料】（1）化工业常用尿素合成法制取三聚氰胺，即以尿素[化学式：CO(NH₂)₂]为反应物，硅胶为催化剂，在380℃~400℃的温度下，反应得到三聚氰胺，同时生产两种无色气体，其中一种气体具有刺激气味.
（2）NO₂为红棕色气体.
（3）氨气是碱性气体，极易溶于水，能与硫酸化合成硫酸铵，对人体有毒害作用.
【提出问题】反应生成的两种气体是什么？
1.【假设猜想】根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：
①二氧化碳和水蒸气；②二氧化碳和氨气；③二氧化碳和二氧化氮……
提出以上猜想的依据是 .你认为合理的猜想是（填序号）理由是 .
【设计实验】同学们在老师的指导下，设计如图12-24所示实验模拟制取三聚氰胺，并验证猜想.

2.【实验现象和分析】A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离.
（1）实验观察到B中棉花变红，则证明生成了       .
（2）如果要检验有二氧化碳生成，应将C导出的气体通入       中，可观察到的现象是       .
3.【实验结论】根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为：                                                         .

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某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。整个实验过程如图所示:

（1）写出A试管中发生反应的化学方程式；
（2）待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。请用理化知识解释试管中液面上升的原因

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2012年3月6日，包括圆明园兽首在内的一批珍贵文物首次在烟台展出．小霞看到这些240年前的铜质兽首后，她想探究铜是怎么冶炼出来的．

[查阅资料]
（1）冶炼铜可以用常见的铜矿石﹣﹣孔雀石，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]．碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体，加热易分解，能与酸反应．
Cu₂(OH)₂CO₃

2CuO+CO₂↑+H₂O，Cu₂(OH)₂CO₃+4HCl=2CuCl₂+CO₂↑+3H₂O．
（2）实验室可以用至少三种方法来制取铜：
①用氢气在加热的条件下还原氧化铜（生成铜和水）；
②电解氯化铜溶液（生成铜和氯气，氯气有毒）；
③用活泼金属从铜的盐溶液中置换．
Ⅰ[设计方案]
在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜．请你仿照下图①帮她画出另外两种制取铜的流程图．①

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
③ ；　
Ⅱ[反思评价]
（1）上述三种制取铜的方案中，你认为最理想的是，与其他两种方案比较，它有哪些优点（至少答一点）：．
（2）铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]．铜生锈除了与空气中的氧气和水关外，从碱式碳酸铜的化学式推知，还可能与空气中的　　　　　　　　　　　　有关．

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小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。下图是他实验操作考试中的部分情景。

     A．灼烧铜丝      B．放置坩埚钳                         C．加锌粒             D．倾倒硫酸铜溶液
(1)上图中有一处错误的操作，该操作是                ；（填序号）
(2)操作A的现象是                  ；
(3)他讲铝丝插入到硫酸铜溶液中，未出现任何现象，其原因是                                  。

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某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹．

（1）烧瓶中观察到的现象是　　　　　　　　　　　　．
（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是　　．
（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
[猜想]
猜想①：溶质只有氢氧化钠；
猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；你还需补充的猜想：溶质是　　　　　　．
[设计实验]请你为这三种猜想设计实验验证方案

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