将氯气用导管通入较浓的NaOH和H2O2的混合液中，在导管口与混合液的接触处有闪烁的红光出现．这是因为通气后混合液中产生的ClO﹣被H2O2还原，发生激烈反应，

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将氯气用导管通入较浓的NaOH和H₂O₂的混合液中，在导管口与混合液的接触处有闪烁的红光出现．这是因为通气后混合液中产生的ClO^﹣被H₂O₂还原，发生激烈反应，产生能量较高的氧分子，他立即转变为普通氧分子，将多余的能量以红光放出．进行此实验，所用的仪器及导管如下图．根据要求填写下列空白．

(1)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸的混合物制取氯气，组装氯气发生器时，应选用的仪器及导管（填写图中编号）是 _________ ．
(2)实验进行中，按气流方向从左到右的顺序，气体流经的各仪器及导管的编号依次是 _________ ．
(3)仪器①的橡皮塞上应有个孔，原因是 _________ ．
(4)实验时，仪器①中除观察到红光外还有 _________ 现象．
(5)实验需用约10%H₂O₂溶液100毫升，现用市售30%（密度近似为1g/cm³）H₂O₂来配制，其具体配制方法是 ________

答案

（1）③②⑤；
（2）②⑤⑥④①；
（3）使瓶内外压强相等；
（4）冒气泡；
（5）用量筒量取33毫升30%（密度近似为1g/cm³）H₂O₂溶液加入烧杯中，再加入67毫升水，搅拌均匀．

举一反三

煤炉燃烧正旺时，蜂窝煤的每个小孔中都会有一个蓝色的火苗在跳动，蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的。

（1）碳不完全燃烧产生一氧化碳，反应的化学方程式为___________。
（2）小红上网查阅资料得知：二氧化碳与红热的碳反应也会产生一氧化碳。小红设计了下图所示的实验装置，证明二氧化碳能与碳反应。回答下列问题。

①A装置用于制取二氧化碳，其中发生反应的化学方程式为___________。
②E装置中盛有浓氢氧化钠溶液，该装置的作用是_________。
③H中氧化铁被冶炼成铁，发生反应的化学方程式为____________。
④F和I中盛有的药品完全相同，其作用的不同之处是____________。

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有A、B、C、D、E五瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），老师让化学实验小组同学鉴别这些物质。调查研究：已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙中的一种。
查阅资料：白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
实验探究：小芳同学的鉴别实验过程记录如下
步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2 mL，振荡后静置。五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。
步骤2：取 B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象。
步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色。
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
（1）由步骤1得出E为_____________。
（2）步骤3中，D的现象是_____________。
（3）根据该学生的实验，其余四种白色粉末有部分被鉴别出来，分别是____________（写代号及其对应物质的化学式）。
（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表。

实验反思：“四支试管底部均有固体存在”，与小芳预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是__________________。

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某学习小组利用下图装置完成如下实验，以验证所学物质的性质。

（1）若A中盛有浓盐酸，B中盛有紫色的石蕊试液，将A、B中液体分别滴入烧杯①、②中，一段时间后观察到的现象是___________。
（2）化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应。在不使用温度计的情况下，若A中盛有稀盐酸，烧杯①中盛有固体氢氧化钠，将A中的稀盐酸滴入烧杯①，观察到气球变瘪，则证明反应发生了。有的同学提出：该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应。他的理由是：___________。（填一种即可）
（3）若将集气瓶中充满CO₂，先将B中盛放的NaOH溶液滴入烧杯②中少量，会看到气球微微变鼓；再将A中的液体滴入烧杯①。请根据下列实验现象将下表中的试剂补充完整。

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已知草酸(H₂C₂O₄)在加热条件下会发生分解反应，同学们对生成物产生了浓厚的兴趣，于是用实验的方法对生成的物质进行探究。
【提出猜想】产生的气体是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物。
【查阅资料】（1）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
（2）H₂在高温条件下可以还原氧化铁。
【实验过程】同学们经过讨论设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

（1）观察到装置D中产生的现象为_____________ 。
（2）装置C的作用为吸收混合气体中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式为_____________。
（3）观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，写出此反应的化学方程式___________，由此得出的结论为______________。又知装置C的质量增加了，E中石灰水变浑浊了，并结合上述实验现象，某同学得出了结论。
【得出结论】同学认为猜想正确，请写出草酸分解的方程式___________。
【反思与评价】（4）根据上述实验现象，有的同学认为草酸分解不一定生成CO。你认为他的看法是否合理？     原因是_________。
（5）有同学认为上述实验中还有不合理的地方，你认为下列建议正确的是 ____________。（填数字序号）
①应在装置A、B之间增加检验水蒸气的装置
②应在装置E后增加尾气处理装置
③可将装置C换成装有浓硫酸的洗气瓶
④可在装置C、D之间增加盛有澄清石灰水的洗气瓶

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现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，小红同学想探究一下该固体的成分。她首先查阅了资料，得知：
1.CaCl₂+Na₂CO₃==2NaCl+CaCO₃↓
2.CaCl₂溶液呈中性。
然后小红做了如下实验

（1）取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是 _______________________。
（2）取少量样品，加入稀盐酸，有气体生成，则样品中一定含有____________。
（3）取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入酚酞试液，变红，该步实验的目的是_________________。若向滤液中通入少量二氧化碳，产生的现象是____________，请写出反应的化学方程式_____________。

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