铬(Cr)是一种重要的金属材料,它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面上,铜、铬锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校同学以“比较铬、铝

铬(Cr)是一种重要的金属材料,它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面上,铜、铬锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校同学以“比较铬、铝

题型:广东省期末题难度:来源:
铬(Cr)是一种重要的金属材料,它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面上,铜、铬锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校同学以“比较铬、铝、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
【提供的药品】铝片、铜片、铬片、稀盐酸、硫酸铝溶液(无色)、硫酸铜溶液(蓝色)、硫酸铬溶液 ① 不锈钢是一种____________(填“纯净物”或“混合物”)。
【做出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
猜想一:铬>铝>铜; 猜想二:铝>铜>铬; 猜想三:________________ 。
【设计实验】相同温度下,取大小相同、表面打磨光亮的铬、铝、铜三种金属薄片,分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Cr显+2价),
【控制实验条件】三种金属加入盐酸前都先用砂布将其表面擦光亮,其目的是___________________
【记录现象】现象如下

【得出结论】原猜想中正确的是猜想三。
【结论应用】在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铬片,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的溶液中溶质一定含有_____________。
【拓展提升】为了比较金属铬与铁的活动性强弱,该兴趣小组设计下列方案进行实验,请完成下表:

答案
(1)混合物
 猜想三: 铝>铬>铜
【控制实验条件】将金属表面氧化物打磨掉 ;防止其干扰实验
【结论应用】Mg(NO3)2  ;Cr(NO3)2
【拓展提升】将金属铬投入FeCl2或FeSO4或Fe(NO3)2 溶液中 ;猜想正确
举一反三
我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究,下面请你回忆:
(1)实验时老师给你提供了两瓶气体,一瓶充满了空气,另一个是装满二氧化硫气体;
(2)回忆实验过程,完成下列空格: 
(3)探究结论:酸雨对森林有破坏,使植物枯萎,酸雨还能腐蚀用________、__________作成的雕像、以及金属制品等。
(4)反思与评价:煤燃烧时会排放出能形成“酸雨”的气体污染物,这些气体污染物是_______________,为保护我们的大自然,还地球一个洁净的空间,请提出一条合理化的建议:____________________。
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某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液,可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液;小王同学认为是氢氧化钙溶液。请你按小王同学的猜想,进行下列实验探究,并按要求填写写表:(实验可供选择的药品有:稀盐酸、酚酞、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、二氧化碳、氧气、石灰石)

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同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)填表实验步骤 
(2)将铝丝插入前应进行的操作是 ______________;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al > Fe > H >Cu的结论。小华要补充的实验是_______________ ;
(4)分析反应①②和③,可以得到:铝、铁、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________。
(5)实验总结:要探究铝、铁、铜三种金属的活动性强弱,方案有两种,其一取其中两种金属和一种金属的盐溶液进行反应,则这种盐溶液可以是__________溶液;其二取其中两种金属的盐溶液和一种金属进行反应,则这种金属是________ 。
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许多薯片包装袋中常充入一种气体,看上去像个小枕头,这种气体是二氧化碳还是氮气? 
(1)请设计一个实验来证明你预测的正确性。
(2)你认为给食品充气包装,对所充气体的要求是________________ 。
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工业上用赤热的焦炭和水蒸气在高温条件下生产水煤气,其产物中含有H2O、H2、CO、CO2等物质。课外兴趣小组的同学设计如下实验装置,用来证明水煤气中含有H2和CO,请根据下图回答有关问题:(装置图中省去了铁架台) 
(1)装置A、B、C的作用分别是________________ 、_________________ 、___________________ 。
(2)证明水煤气中有H2的现象是________________ 。
(3)D装置中发生反应的化学方程式为 _______________________。
(4)该装置的设计,有一处明显的不足,应如何改进_____________________ 。
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