同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有

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同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)填表实验步骤 
(2)将铝丝插入前应进行的操作是 ______________;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al > Fe > H >Cu的结论。小华要补充的实验是_______________ ;
(4)分析反应①②和③,可以得到:铝、铁、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________。
(5)实验总结:要探究铝、铁、铜三种金属的活动性强弱,方案有两种,其一取其中两种金属和一种金属的盐溶液进行反应,则这种盐溶液可以是__________溶液;其二取其中两种金属的盐溶液和一种金属进行反应,则这种金属是________ 。
答案

(1)

(2)用砂布将铝表面的氧化物打磨掉。
(3)铜丝插入到稀盐酸中;
(4)铝、铁、铜;
(5)FeSO4 ;Fe
举一反三
许多薯片包装袋中常充入一种气体,看上去像个小枕头,这种气体是二氧化碳还是氮气? 
(1)请设计一个实验来证明你预测的正确性。
(2)你认为给食品充气包装,对所充气体的要求是________________ 。
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工业上用赤热的焦炭和水蒸气在高温条件下生产水煤气,其产物中含有H2O、H2、CO、CO2等物质。课外兴趣小组的同学设计如下实验装置,用来证明水煤气中含有H2和CO,请根据下图回答有关问题:(装置图中省去了铁架台) 
(1)装置A、B、C的作用分别是________________ 、_________________ 、___________________ 。
(2)证明水煤气中有H2的现象是________________ 。
(3)D装置中发生反应的化学方程式为 _______________________。
(4)该装置的设计,有一处明显的不足,应如何改进_____________________ 。
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某实验小组的同学用碳酸钠粉末. 粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、 稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.
【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2
【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因_________.
讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析.

【实验与结论】
(1)请你填写实验报告

(2)根据探究结论,实验室制取二氧化碳的反应原理为 _________ (用化学方程式表示).
【拓展与迁移】
(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素: _________ .
(2)如图是一种灭火器的工作原理示意图,其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是_______。

题型:黑龙江省期末题难度:| 查看答案
小华同学为了探究明矾的净水原理,做了如下实验,请完成实验报告:
(已知明矾的化学式为KAl(SO4)2·2H2O,它在水中能全部解离成K+、Al3+和SO42﹣
(1)
由以上所有实验可知:
(2)具有净水作用的除明矾以外,还有_________、 _________.
(3)说明明矾的净水作用与其中的_________有很大的关系.
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在实验室有两瓶无色液体,已知是双氧水和蒸馏水,怎样鉴别它们,请你写出实验的操作步骤、现象和结论。  

题型:辽宁省期中题难度:| 查看答案
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