实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：已知，气体A是绿色植物光合作用的原料，固体B

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实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：

已知，气体A是绿色植物光合作用的原料，固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥。
则：气体A是________；未知酸溶液是_______；组成白色粉末的两种盐是____________；发生反应的化学方程式为：___________________________。

答案

CO₂（或二氧化碳）；HCl(或盐酸)；K₂CO₃、KCl(或氯化钾、碳酸钾)；K₂CO₃+ 2HCl==2KCl+H₂O+CO₂↑

举一反三

黄冈市沧浪中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO₃、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：

①经过探究，发现根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是________。
②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】
猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H₂O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是__________。
【设计实验】

【交流反思】③实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：____________________________。

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【探究实验】用两根分别蘸有浓氨水（NH₃·H₂O）和浓盐酸(HCl)的玻璃棒相互接近，产生大量的白烟。

【问题提出】白烟是什么物质形成的呢？
【查阅资料】浓氨水易挥发出NH₃气体；浓盐酸易挥发出HCl气体；NH₃与HCl可发生化合反应；铵盐遇碱放出氨气；氯化银为白色沉淀；氨气具刺激性气味并使湿润酚酞试纸变红
【猜测】（1）你的猜测是_________；理由是_________________。
【设计实验方案】（2）请你设计实验方案验证你的猜测：______________________________________。

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研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸气：下图A装置中发生反应的化学方程式是_________________。B装置中浓硫酸的作用是____________。

（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用下图装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用_______（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是___________。
（3）分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：①________________；②___________________。

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与化学实验成功无必然联系的因素是[ ]
A.严谨的科学态度
B.科学的实验方案
C.合理的实验步骤和操作方法
D.偶然的巧合

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化学实验室开放日，小池和小航同学在药品柜中发现一瓶淡黄色粉末，瓶外贴有“过氧化钠(Na₂O₂)”的标签，这种外观与硫磺相似的物质到底有哪些性质?他们十分好奇，为了弄清它的有关性质，在老师的指导下，他们进行了以下探究活动：
[查阅资料]过氧化钠(Na₂O₂)在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气；还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，在航空航天和潜水艇中常用作供氧剂。
[设计实验](1)过氧化钠与水反应；(2)过氧化钠与二氧化碳反应。
[进行实验](1)

[交流与讨论](2)通过实验，小池和小航同学知道了过氧化钠可用于航空航天和潜水艇中作为供氧剂的主要原因是_____________________。
(3)实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应化学方程式为_________________，其发生装置和收集装置的装配，应选用的仪器有：带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的________(填标号)等。氧气的收集方法有_________种。

(4)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据_________。(填标号)
a．化学药品的状态 b．发生化学反应的条件 c．生成气体的密度和在水中的溶解性
(5)实验室选用上述仪器还可用来制取的气体有__________(写一种)。

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