何洁同学为确定实验室中某一失去标签的液体物质,设计如下探究实验方案,你认为其中错误的是[ ]A.将液体倒入试管中观察其颜色B.测量液体的密度C.滴加紫色
题型:专项题难度:来源:
何洁同学为确定实验室中某一失去标签的液体物质,设计如下探究实验方案,你认为其中错误的是 |
[ ] |
A.将液体倒入试管中观察其颜色 B.测量液体的密度 C.滴加紫色石蕊试液检测液体的酸碱性 D.用嘴尝尝液体是甜味还是酸味 |
答案
D |
举一反三
现有下列仪器或装置,请回答下列问题: |
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下图为某种“微型”实验装置。如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为 __________; “微型塑料滴管”相当于上图实验装置中的___(填字母);用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是____________________________ (任写一点) |
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硫酸亚铁是一种重要的化工原料,用途十分广泛。如医疗上可用于治疗缺铁性贫血;农业中可施用于缺铁性土壤等。某校化学兴趣小组利用工业废铁屑为原料,设计如下两种制备硫酸亚铁的方案: ①Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑②2FeO+4H2SO4(浓)==Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O,Fe+Fe2(SO4)3==3FeSO4 (1)两种方案都有一定的理论依据,他们选用了方案①,那么不用方案②的理由是_____________; (2)工业废铁屑常沾有油污,去油污的方法是______________; (3)实验过程中,如何判断方案①的反应已停止?_________________________; (4)利用工业废铁屑为原料制备硫酸亚铁的现实意义是_____________________。 |
“碳铵”(NH4HCO3)是一种常用的化学肥料,受潮时在常温下就能分解,温度越高分解越快;“碳铵”遇碱放出氨气。某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”和氨气的部分性质,请你一起参与。 |
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(1)写出仪器①的名称_________; (2)A装置有一个明显的错误,它是__________________________; (3)选择装置________(填序号)进行“碳铵”固体受热分解的实验,利用该装置,还可以在实验室进行的实验是____________(答一个即可); (4)取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中,微热片刻立即移开酒精灯。将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中,酚酞试液变红。 Ⅰ、由此可知,氨气极易溶于水,其水溶液(氨水)显______(填“酸”“碱”或“中”)性; Ⅱ、某同学认为可用装置C干燥氨气,你认为他能否达到目的?简要分析原因:_______________________________________________________; Ⅲ、由于氨气具有强烈的刺激性气味,对人体的呼吸道黏膜有较大的伤害,我们可以选用上述装置中的D和E连接收集并吸收逸散出来的多余氨气,则应将___________(填“a”或“b”)与c相连接,烧杯中应盛放________________。 |
为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想: (1)【猜想】1.该粉末是木炭粉;2.该粉末是铁粉;3.该粉末是木炭粉和铁粉的混合物小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格: |
| 试验操作 | 试验现象 | 猜想是否成立 | 实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | ________________________________ | 猜想1:不成立 | 实验2 | 加入足量的____________ | ________________________________ | 猜想2:成立 | 实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:_______ | 如下图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程,通过这个实验说明光合作用需要 | | [ ] | A.二氧化碳 B.叶绿体 C.光 D.水 |
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