我们一起来对呼吸作用确实产生二氧化碳进行研究。⑴实验及现象小A分别收集1瓶空气（下称Ⅰ瓶）和1瓶呼出的气体（下称Ⅱ瓶），向两瓶气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡，

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我们一起来对呼吸作用确实产生二氧化碳进行研究。
⑴实验及现象
小A分别收集1瓶空气（下称Ⅰ瓶）和1瓶呼出的气体（下称Ⅱ瓶），向两瓶气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡，Ⅰ瓶中无明显现象，Ⅱ瓶中澄清石灰水变浑浊。
小B用饮料管向一支盛有少量澄清石灰水的试管吹气，澄清石灰水                                         ；
⑵解释与结论
小C认为二位同学的实验都能证明呼出的气体中产生了二氧化碳，写出反应的化学方程式
                                                 。
⑶评价与反思
你认为小C的分析合理吗？请说明理由。

答案

⑴变浑浊
⑵Ca(OH)₂+CO₂==CaCO₃↓+ H₂O
⑶小C的分析合理，因为二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙而变浑浊。

举一反三

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等在图中均已略去）。
实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性；②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；③准确称得6g纯碱样品放入容器b中；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g。试回答：

（1）若④⑤两步的实验操作太快，则会导致测定结果_                _（填“偏大”或“偏小”）；
（2）鼓入空气的目的是______________________，装置A中试剂X应选用_                  __；
（3）若没有C装置，则会导致测定结果__             ___（填“偏大”或“偏小”）；
（4）E装置的作用是___________________________________；
（5）根据实验中测得的有关数据，计算出纯碱样品Na₂CO₃的质量分数为______（计算结果保留一位小数）。

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二氧化硫是大气污染物之一，为粗略地测定周围环境中的SO₂含量，某学生课外活动小组设计了如下图的实验装置。

表1：我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的SO₂最高浓度限值

(1)检查装置的气密性时，先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中)，然后 (填写实验操作方法)，将会看到 (填写实验现象)，则证明该装置的气密性良好。
(2)已知二氧化硫与碘水的反应为：SO₂+I₂+2H₂O==H₂SO₄+2HI。向试管中加入1．0 mL溶质质量分数为1．27×10^-4的碘水(此时溶液的密度与水的密度近似)，用适量的蒸馏水稀释后再加入2-3滴淀粉溶液，配制成溶液A。测定指定地点的空气中SO₂的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，A溶液由色变为色时反应恰好完全进行。
(3)课外活动小组分成第一小组和第二小组，使用相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时测量空气中的SO₂含量(两个小组所用时间相同、所用装置和药品均无问题)。当反应恰好完全进行，记录抽气次数如下(假设每次抽气500 mL)。请将表填写完整(计算时保留二位有效数字)。
表2：不同组别的测量值

(4)通过测定并计算，你判断出所测地点的空气中SO₂的含量属于标准(填表1中所列举的等级)，你认为小组(填“第一”或“第二”)小组的测定结果更接近实际值，原因是
。

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维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下：探究一：测定饮料中Vc的含量。
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04％的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。
【实验数据】

【实验结论】分析数据可知，Vc含量最高的是                     ，含量为                    (各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：                                              。
【实验结论】按上述方案实验，根据                         这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。
【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是                   。
A.每次实验所用的果汁颜色不同 B.量取的被测物质的体积不同
C.试管的大小不同 D.没有用同一规格胶头滴管滴加

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某同学发现妈妈从超市买回的葡萄表面有些蓝白色物质，他对此产生了浓厚的兴趣。经请教老师得知，蓝白色物质可能是农药波尔多液的残留物。于是他与实验小组同学针对波尔多液展开探究，请你共同参与并完成有关问题。
【查阅资料】 ①波尔多液为天蓝色药液，是很好的***菌剂，适用于果树多种病害的防治。 ②可根据不同果树的不同需求，. 选择硫酸铜与熟石灰的不同配比制成波尔多液。 ③配比不同的波尔多液，会呈现不同的酸碱性。
【进行探究】配制波尔多液的化学方程式为____________________。
【提出问题1】所配制的波尔多液酸碱性如何？
【设计方案1】

【提出问题2】如何利用化学方法检验波尔多液中是否含有硫酸铜？
【设计方案2】

【交流与反思】“物质的结构决定性质，性质决定用途”。你认为在波尔多液中主要起***菌作用的微粒是__________________（用化学用语表示）。

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为了测定某石灰石矿样的纯度（其中所含杂质不与酸反应），某同学按如下流程进行实验：用盐酸溶解矿样→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重量计算矿样的纯度。实验过程中所取矿样的质量为10g。实验装置如下图所示：

(1) A为溶解矿样的装置，若已经准备了长颈漏斗. 双孔橡胶塞. 导气管，为了完成溶解至少还需要的实验仪器是_____________________________
(2) A中发生反应化学方程式______________________________________
(3) B中所盛的试剂是______________________________________
(4)根据上述装置进行实验，下列情况会使实验结果产生偏差的是______________ ①实验开始A. B装置以及导气管内残留有少量空气 ②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体 ③气体通过速度过快，CO₂来不及被NaOH溶液全部吸收 ④实验结束时，系统内还残留有少量CO₂气体
(5)将插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡（图中的D），有利于提高实验的准确度，其理由是_____________________________________________________________
(6)改进实验装置并进行正确操作可以准确测出矿样的纯度，若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6 g，则该矿样的纯度为______________

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