下列实验设计能达到实验目的是( )实验目的实验设计A鉴别一氧化碳和二氧化碳放入干燥的石蕊纸花B获取纯净的氮气用灼热的铁丝去空气中的氧气C鉴别碳酸钙和氧化钙加适
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下列实验设计能达到实验目的是( )实验目的实验设计A鉴别一氧化碳和二氧化碳放入干燥的石蕊纸花B获取纯净的氮气用灼热的铁丝去空气中的氧气C鉴别碳酸钙和氧化钙加适
题型:不详
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下列实验设计能达到实验目的是( )
实验目的
实验设计
A
鉴别一氧化碳和二氧化碳
放入干燥的石蕊纸花
B
获取纯净的氮气
用灼热的铁丝去空气中的氧气
C
鉴别碳酸钙和氧化钙
加适量水,用手触摸试管壁
D
鉴别软水和硬水
______
答案
A、二氧化碳和一氧化碳都不能使干燥的石蕊纸花变红,所以不能用干燥的石蕊纸花鉴别一氧化碳和二氧化碳,故A错误;
B、用灼热的铁丝除去空气中的氧气,剩余的气体除去氮气外,还含有二氧化碳以及稀有气体,所以不能获取纯净的氮气,故B错误;
C、碳酸钙难溶于水,而氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程中放出热量,所以可用加适量水,用手触摸试管壁的方法鉴别碳酸钙和氧化钙,故C正确;
D、鉴别软水和硬水用肥皂水,其中产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水.
故答案为:C;滴加等量肥皂水,振荡.
举一反三
下列实验设计不能达到实验目的是( )
A.
探究石蜡中含有氢元素
B.
探究燃烧的条件
C.
燃烧木炭测定空气中氧气的含量
D.
证明CO
2
密度比空气大
题型:不详
难度:
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下列各组实验,不能达到实验目的是( )
A.
研究温度对化学反应的影响
B.
研究CO
2
能否溶于水
C.
比较黄铜和铜的硬度
D.
研究燃烧是否需要达到着火点
题型:不详
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题型:不详
难度:
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下列对比实验(其他条件相同)能得到相应结论的是( )
选项
方案
结论
A
人呼出的气体全部是CO
2
B
燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点
C
温度升高,分子运动加快
D
细铁丝与氧气反应比粗铁丝更激烈
题型:不详
难度:
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题型:不详
难度:
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