小明同学为了证明木材中含有碳元素和氢元素而设计了如下实验，请你参与其探究过程并完成下列表格 实验操作 实验现象 实验结论 点燃一根小木条 用干冷的烧杯罩在火焰上

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小明同学为了证明木材中含有碳元素和氢元素而设计了如下实验，请你参与其探究过程并完成下列表格 实验操作 实验现象 实验结论 点燃一根小木条 用干冷的烧杯罩在火焰上

题型：不详难度：来源：
小明同学为了证明木材中含有碳元素和氢元素而设计了如下实验，请你参与其探究过程并完成下列表格

答案
 实验操作 实验现象 实验结论
 点燃一根小木条 用干冷的烧杯罩在火焰上方，______ 木材中含有______元素
 往烧杯中加澄清石灰水振荡，______ 木材中含有______元素
烧杯内壁会出现水雾就可以证明生成了水，石灰水变浑浊就可以证明生成了二氧化碳，也就可以证明木材中含有氢元素和碳元素，

举一反三
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 实验操作 实验现象 实验结论
 点燃一根小木条 用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾， 木材中含有氢元素
 往烧杯中加澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊 木材中含有碳元素
我校课外活动小组的同学，想通过实验来证明分子间有间隔，老师给他们准备了有刻度的小烧杯．同学们还应当从家里带来的用品有 ______（蒸馏水已经准备好）．
（1）该实验的步骤是：①______．②______．
（2）实验现象：______．
（3）结论：______．
下列各组物质鉴别方法，错误的是（　　）
A．硬水和软水--尝味道
B．镁条和铜片--看颜色
C．浓氨水和蒸馏水--闻气味
D．空气和氧气--带火星木条检验
甲、乙两位同学分别设计了下述两套实验方案，并都认为，如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可证明溶液中有SO2-4
甲同学的方案：溶液
加氯化钡溶液


白色沉淀
加足量稀盐酸


沉淀不溶解
乙同学的方案：溶液
加足量稀盐酸


无沉淀
加氯化钡溶液


白色沉淀
试评价上述两个方案是否严密，并分别说明理由．
甲同学的方案______．
乙同学的方案______．
浓硫酸和铜在加热条件下能发生反应：
Cu+2H2SO4（浓）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑某学生设计两种用废铜屑制取CuSO4的方案如下：
①Cu 
浓H2SO4


CuSO4②Cu
O2


CuO
稀H2SO4


CuSO4
其中较好的方案是______（填序号），请简述理由：______．
实验探究
已知在NaOH溶液中存在H2O、Na+、OH-三种粒子．请你设计一个简单实验研究：NaOH溶液中哪一种粒子使酚酞试液变红色？
（下表实验步骤可不填满，也可增加）
题型：三水区难度：| 查看答案
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实  验  步  骤现  象结   论
1．往盛有少量蒸馏水的试管中，滴加2～3滴酚酞试液不变色______不能使酚酞试液变红色
__________________
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结论：______