下列实验能达到实验目的是（ ）A．小华用量筒量取8.52mL液体B．某同学用托盘天平称取13.25g食盐C．某同学用铁作可燃物测量空气中氧气的含量D．某同学在
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下列实验能达到实验目的是（ ）| A．小华用量筒量取8.52mL液体 | | B．某同学用托盘天平称取13.25g食盐 | | C．某同学用铁作可燃物测量空气中氧气的含量 | | D．某同学在实验室用5%的过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制取一瓶氧气 |
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答案
A、量筒的最小分度是0.1mL，所以无法用量筒量取8.52mL液体；故本选项错误；
B、托盘天平用于粗略称量物质的质量，其精确度可达到0.1g，所以，使用托盘天平不能称取13.25g碳实食盐；故本选项错误；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；但是在空气中不燃烧；所以不能用铁作可燃物测量空气中氧气的含量，故本选项错误；
D、双氧水可以在二氧化锰作催化剂的情况下生成氧气，所以在实验室用5%的过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下可以制取一瓶氧气；故本选项正确；
故选D． |
举一反三
为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（ ）| A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 | | B．CuSO4溶液、Fe、AlC13溶液 | | C．CuSO4溶液、Fe、Al | | D．AlCl3溶液、Fe、Cu |
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某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-造成的，下列实验中无意义的是（ ）| A．观察KCl溶液没有颜色 | | B．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅 | | C．向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失 | | D．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失 |
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小红同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（ ）| A．用铜丝等材料探究铜生锈的条件 | | B．用洁厕精（主要成分是盐酸）来除去铁锈 | | C．用食醋来区别小苏打和食盐 | | D．用纯碱溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签” |
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以下实验，你认为能达到实验目的是（ ）| A．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氯化钠溶液 | | B．用燃着的木条置于集气瓶口检验CO2是否集满 | | C．用锌粒和稀硝酸反应制取氢气 | | D．检验未知溶液是否含有SO42- 离子，先加BaCl2溶液，再加稀硝酸 |
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为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）| A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验 | | B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 | | C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 | | D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验 |
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