某同学在初三学年中所做的家庭小实验记录里,药品选择出现错误的是(  )A.用木炭净化水B.用醋与蛋壳反应使燃烧的蜡烛熄灭C.将植物油加入水中配制溶液D.冰糖溶于

某同学在初三学年中所做的家庭小实验记录里,药品选择出现错误的是(  )A.用木炭净化水B.用醋与蛋壳反应使燃烧的蜡烛熄灭C.将植物油加入水中配制溶液D.冰糖溶于

题型:不详难度:来源:
某同学在初三学年中所做的家庭小实验记录里,药品选择出现错误的是(  )
A.
魔方格

用木炭净化水
B.
魔方格

用醋与蛋壳反应使燃烧的蜡烛熄灭
C.
魔方格

将植物油加入水中配制溶液
D.
魔方格

冰糖溶于水证明分子间有间隔
答案
举一反三
下列实验方案不可行的是(  )
A.用闻气味的方法区别食盐和白糖
B.用观察颜色的方法区别铁片和铜片
C.用燃烧的方法区别羊毛和合成纤维
D.用稀盐酸区别碳酸钠溶液和蒸馏水
题型:桂林难度:| 查看答案
废铜屑制硫酸铜,小花同学方案为铜与浓硫酸反应,其反应原理是:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+X↑+2H2O.小朵同学方案为:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
则X是______(写化学式),较好的方案是______,其优点有(1)______,(2)______.
题型:宿迁模拟难度:| 查看答案
下列实验方法中,错误的是(  )
A.用肥皂水区分硬水和软水
B.将pH试纸直接浸入待测液测定溶液的PH
C.用稀盐酸验证铁和铜的金属活动性
D.用燃烧的方法鉴别羊毛纤维和合成纤维
题型:不详难度:| 查看答案
为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙或氢氧化钙或两种物质的混合物.
(1)为确定白色粉末的成分,实验时需要用到两种物质性质的不同点,试举一例:______
______.
(2)同学们设计了以下三种实验方案:
方案Ⅰ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生则白色粉末是碳酸钙.
方案Ⅱ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙.
方案Ⅲ:取样品加入试管中,加水振荡,静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物.
以上三种方案中,你认为不合理的是______(填方案序号),分析该方案表述的实验现象,其不合理的理由是______.(若你认为有多种不合理方案,只需选择其中一种回答即可).
请再设计一种方案,证明该粉末是两种物质的混合物,简要写出实验的操作及现象.
题型:太原难度:| 查看答案
 实验操作步骤 实验现象
  
下表所列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
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实验操     作现  象结  论
将浓盐酸和碳酸钠反应放出
的气体通入石灰水中
石灰水始终
未变浑浊
该石灰水
一定变质
向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液中滴
加一定量的稀硫酸
红色褪去氢氧化钠与
硫酸一定发
生了反应
将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛
有很稀的氢氧化钠溶液的水槽中
试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
将集满氢气的试管移近酒精灯的火焰未听到爆鸣声氢气一定
纯净了