摩擦力大小的影响因素

如图所示的方法中，属于增大摩擦的是：[     ]
A.B.C.D.

我国是自行车大国，自行车的普及，既缓解了交通压力，又经济、环保、节能，从自行车的结构和使用来看，下面说法正确的是： [     ]
A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬和车把套上都刻有花纹是为了减小摩擦
B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
C.坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动
D.坐垫呈马鞍型，能增大坐垫与人的接触面积以减小臀部所受的压力

摩擦是一种常见的现象，在生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块 B带钩的正方体木块 C表面平整的长木板 D几条毛巾 E直尺 F弹簧测力计 G几支圆钢笔
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。
①比较第1、2次实验得出结论：__________________________________。
②比较第1、3次实验得出结论：___________________________________。
（2） 因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。实验器材:___________________（选填上面器材的字母）。主要探究过程：
步骤（1）：__________________________________；
步骤（2）：__________________________________ ；
分析比较可能出现的现象得出结论：______________________。 

如图是研究滑动摩擦力大小和什么有关的示意图。
（1）拉动弹簧秤时要注意什么？________________为什么？________________。
（2）比较a、c两图可以得到什么结论？________________________________________ _____________。

关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是：[     ]
A.给摩擦面加润滑油 　　　　
B.减小摩擦面间的压力
C.使摩擦面脱离接触 　　　　
D.变滑动摩擦为滚动摩擦

人沿竖直杆向上爬时手要将杆握紧，这是用_________的办法来增大摩擦；而拔河时脚要穿鞋底花纹大的鞋，这是通过增大接触面的__________来增大摩擦。

关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是：

[     ]

A、给摩擦面加润滑油
B、减小摩擦面间的压力
C、使摩擦面脱离接触
D、变滑动摩擦为滚动摩擦

小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验：
叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力F_甲=4N，在乙实验中，测得拉力F_乙=5N。
（1）甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是                                。
（2）甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为                N。你得出此结果的物理依据是                。
（3）通过实验，小迪同学可以得出的结论是                                                     。

在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。

如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，为了减小摩擦的是：
[     ]
A．自行车轮上的花纹
B．自行车脚踏板上的花纹 
C．用橡胶制作自行车的刹车皮
D．自行车轮转轴内的小滚球

如下图是市场上销售的一种椅子，椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是：
[     ]
A．椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦
B．人坐在椅子上，脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的
C．脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动，是由于惯性的缘故
D．椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大

如图所示是小明同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。箱内物品有轻有重，为了省力，较重物品应该放在箱的               （选填“上”或“下”）部。旅行箱的轮子表面刻有花纹，这是为了                （选填“增大”或“减小”）轮子与地面的摩擦。

下列实例中，为了增大有益摩擦的是： [     ]
A.给自行车轴加润滑油 　　　　　　　　
B.移动重物时，在它下面垫上钢管
C.在机器的转动部分装滚动轴承　　　　　
D.车轮上刻有凹凸不平的花纹

关于摩擦的说法正确的是：[     ]
A.轴承里加润滑油可以消除摩擦
B.用滚动代替滑动可大大减小摩擦
C.鞋底上的花纹是为了防止摩擦
D.路面没有摩擦车辆将行驶得更快

缝纫机皮带如果打滑，只要在皮带上撒些松香末或者将皮带稍微缩短些再装上去，就能正常运转，这样做的原因，前者是_______后者是_______。

关于滑动摩擦力下面哪种说法是正确的：[     ]
A.摩擦力随物体重力增加而增大
B.摩擦力随压力增大而增大
C.摩擦力只与接触面的粗糙程度有关
D.摩擦力的大小总是不变的

小明想了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，做了如下尝试：如图，他用左手分别用力轻握住和紧握住铅笔，右手把铅笔从左手中抽出，感觉紧握时要抽出铅笔会更费力，由此可以得出初步结论：                                             。 而后他又在自己的手上涂了些橄榄油，发觉在用同样的力紧握时要抽出铅笔省力多了，由此可以得出初步结论：                                                                                。

现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________摩擦(选填“增大”或“减小”)。
（2） 用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的__________和手对水瓶的摩擦力是一对平衡力。
（3）瓶中水的体积是340m1．则水的质量是________kg。
（4） 瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶子受到_________的作用。

球鞋的鞋底印有花纹，这是为了：[     ]
A.减小压强
B.减小摩擦
C.增大压强
D.增大摩擦

如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论。 

如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：
[     ]
A．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上托起
B．气垫船下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫
C．游泳运动员身穿“鲨鱼皮”泳衣比赛
D．冰雪天气，司机给汽车的车轮装上防滑链

某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
A．与物体接触面积的大小有关
B．与物体受到的压力大小有关
C．与物体运动速度有关
D．与物体接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行实验。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如下表所示。
（1）由第1和2次实验，可验证猜想         是错误的。
（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体______________________ ______________________。
（3）由第1和4次实验，可得出的结论是：______________________
（4）第2和5次实验可以验证猜想D正确，________和 _______次实验也可以验证猜想D正确。

滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用。通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面积的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关。有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验。
器材：a.斜面 b.带钩的立方体木块 c. 带钩的长方体木块 d.表面平整的长木板 e.几条毛巾 f.直尺 g.弹簧测力计 h.硬纸板。
（1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表示）
（2）简述主要的实验步骤：

如图所示，有一根重为10 N，长L=3 m的均匀长条木料放在水平桌面上，现用水平推力推着木料运动，当木料在图甲位置时，受到的滑动摩擦力为2 N。则当它运动到图乙位置时，受到的滑动摩擦力_______2N。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（1）根据题目提出问题：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有无关系？　　
（2）你的猜想：______________                                     。　　
（3）根据已学过的知识，你知道滑动摩擦力的大小与_________   、__________有关。　　
（4）请你设计一个实验，利用它来判断你的猜想是否正确。简明写出实验器材及过程。

在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢。为此，小明通过图所示的实验进行验证。

（1）实验中需用弹簧测力计拉动长方形木块，使它沿长木板                      滑动， 根据                      测出木块与长木板间的摩擦力。
（2）对比实验                         是为了验证猜想①。
（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想                         （填猜想因素的序号）。
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想④时，具体操作                                                                         ，才能得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小                        （选填“有关”、“无关”）。

物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻擦，没擦干净，用力擦才擦干净．这是通过增大__________的方法来增大橡皮与纸之间的              。

在下列体育比赛场景中，属于减小摩擦的是：

[     ]

A．给双杠抹镁粉
B．足球鞋底有鞋钉
C．滑雪板底要打蜡
D．赛车轮上的花纹很深

拔河时大家尽量穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）。实验步骤如下：
（1）小明测出新鞋重力如表一。按照如图所示用弹簧测力计沿                方向拉着鞋子在水平桌面上做                运动，读出了弹簧测力计的示数填入表中。
（2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表一中。由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大。小红认为他的做法不妥，不妥之处是                                         。
（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表二： 对比序号                   和                的实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关。对比序号                  和                的实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关。

如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

[     ]

A．B．C．D．

如图所示，关于生活中力现象的描述，正确的是
[     ]
A．足球被福娃踢出后，会在惯性力的作用下继续向前运动
B．小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中
C．运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦力
D．小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小了于箱子受到的摩擦力

下列事例中，哪个措施的目的是为了减小摩擦：[     ]
A．冬天，在结冰的路面上撒沙子
B．自行车把套上的凹凸花纹
C．自行车紧急刹车时用力捏闸
D．旅行箱下装有小轮子

同学们学了物理后，一定养成了观察生活的好习惯，可能发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，这是为了： [     ]
A．坚固耐用
B．增大摩擦
C．便于运输
D．节约材料

旱冰鞋的小轮子的作用是通过                 的方法，使                大大减小的。

如图是某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图，
（1）本实验中产生摩擦力的方法是                                               。
（2）用测力计拉着木块做匀速直线运动，这是因为                                                              。
（3）比较乙、丙两步，你能看出正确结论吗？             ，原因是                                                   。

为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。
甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。
乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。
（1）从实验操作方面考虑，应选择________方案。简述你选择的理由？
（2）从实验误差方面考虑，应选择________方案。简述你选择的理由？

自行车是人们常用的交通工具。就你平时对自行车的观察，回答下列问题：
（1）你认为自行车上面有几种简单机械，并分别说明它们各起到了什么作用。（要求写出2种）
（2）自行车锁由于受到雨淋，不好用了，你有什么办法可以让锁变得好用？并说现其中的物理道理。（要求写出1种）

请你用所学的物理知识解决下列问题：
（1）冰箱在搬运过程中对倾斜的角度是有要求的，为了不超过规定的倾斜角度，请你利用你身边的器材为冰箱设计一个装置来显示冰箱倾斜的角度。（可画图说）
（2）如果你是一位建筑设计师，需要设计一栋老年人俱乐部的大楼，在设计楼梯时，你要替老人们考虑到一个什么因素？并说出其中的物理道理。
（3）小明在水平面上吃力地推一个箱子前进，如图所示，请你帮助小明想一个办法使他推起箱子来轻松些，并说明理由。

2008年的南方雪灾给我国造成了巨大的损失，引起了社会各界的关注。如图是人们正在向冰雪的路面抛撒沙子的图片，这样做的目的是                                          。

小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大                        的方法来增大橡皮与纸之间的                       。

用针缝衣服时，有些人习惯将针往头上擦一擦，其目的是为了[     ]
A．增大压强
B．减小压强
C．增大摩擦
D．减小摩擦

牛顿第一定律是在大量实验基础上经推理得出的。下面我们一起来体验这个过程：如图，水平长木板上有一个物体Ａ，当用力向右推一下物体，物体就会运动起来，用力越大，物体开始将越快，运动的更远，但最终都会停止运动。
（1）影响物体运动的主要因素是什么？为了减小这种影响，我们可以采取哪些措施？（写2条）
（2）请你推测一下：如果把物体运动的影响因素全部排除，物体将会怎样？
（3）实际上我们是无法全部排除影响物体运动的影响因素的，但我们可以通过影响物体运动因素越小，物体运动就越远来推理，这就要控制物体开始运动的速度相同，你是怎样做到这一点的？

小明在做完“影响滑动摩擦力大小因素”的实验后，又用弹簧测力计随意拉着物理课本和代数课本（代数课本与物理课本厚度相同，大小只有物理课本的一半），让它们分别在水平桌面上做匀速直线运动，结果前一次弹簧测力计的示数比后一次大一倍，他得出了接触面越大，滑动摩擦力也越大的结论，与滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关的结论相违背。又拉了两次还是这样，他不知道这是怎么回事。
（1）请对小明的做法进行评价，你认为他的结论正确吗？为什么？
（2）请你只利用小明的器材，设计实验来验证滑动摩擦力的大小与接触面积的关系。

推箱子时，箱子越重越难推；人走在湿滑的路上容易滑倒，这些现象都与摩擦力有关，为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，小华提出了以下几个猜想：
猜想1：可能与压力的大小有关；
猜想2：可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想3：可能与接触面积的大小有关。
于是他做了如图所示的实验：
（1） 为了验证猜想1，应选                             两图进行研究。
（2） 由甲、丙两图，可得出的实验结论是                                                       。
（3） 小华在甲图的基础上，要验证猜想3，他只需                                       就能得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
（4） 在实验中需                                  拉动木块。
（5） 生活中假如没有摩擦会怎样？（回答出一种合理的情景即可）

关于摩擦力，下列说法中错误的是[     ]
A、滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关
B、在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小
C、在任何情况下摩擦力总是有害的
D、轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦

骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了[     ]
A、增大压力以增大摩擦
B、使接触面粗糙以增大摩擦
C、减小摩擦
D、以上说法都不对

关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是[     ]
A、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B、在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大
D、只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力

让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成，科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了                              ，从而提高车速。

冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用                                  的办法来
                     摩擦的。

体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了                       摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了                       摩擦。

观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法。
“有益”摩擦：___________             ，增大摩擦的方法_________________          ；
“有害”摩擦：____________           ，减小摩擦的方法______                              。