如图是用红磷燃烧,测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答下列问题:(1)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的性质______.(2)

如图是用红磷燃烧,测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答下列问题:(1)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的性质______.(2)

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如图是用红磷燃烧,测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答下列问题:
(1)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的性质______.
(2)实验课上,某同学用足量的木炭、硫磺,分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验都失败了,请你帮助他们找到原因______.
(3)另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式:______.
(4)根据上面的讨论,请你归纳出测定空气中氧气含量的实验的原理:______.
(5)根据你总结的实验原理,从下列仪器和药品中,选择你所需的仪器和药品,设计一个测空气中氧气含量的实验装置,供选择的仪器:

供选择的药品:⑧白磷⑨热水⑩冷水.
(1)写出你所选择的仪器和药品(填序号)______.
(2)简单地画出你的装置图(表达出意思即可)
答案
(1)进入广口瓶中水的体积约为广口瓶体积的五分之一,所以可以判断氮气的物理性质为难溶于水的气体;而红磷没有充分燃烧,反应后剩余,且不能继续燃烧可以判断氮气不能支持燃烧,且不和磷反应;
(2)木炭和硫磺燃烧生成了二氧化碳和二氧化硫气体,不能使瓶中压强出现明显的变化,所以实验失败;
(3)根据题给的信息可以知道镁和反应生成了氮化镁,所以该反应的化学符号表达式为:3Mg+N2
点燃
.
Mg3N2
(4)根据上述分析可以知道在测定空气中氧气含量时,选择的物质必须能够在空气中燃烧,且只能和氧气反应,产物为固体,同时装置能够体现气压的变化情况,才能保证实验成功.
(5)根据白磷燃烧消耗空气中氧气,可用进入水的体积来表示氧气减少的体积;如图:
故答案为:(1)气体难溶于水;不支持燃烧,不和磷反应;
(2)木炭燃烧产生CO2,气压基本不变;
(3)3Mg+N2
点燃
.
Mg3N2
(4)能够在空气中燃烧,且只能和氧气反应,产物为固体,同时装置能够体现气压的变化情况.
(5)②③④⑤,如上图.
举一反三
某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示.
(1)待燃烧停止、冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的______.由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的两种:______;______.
(2)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?______(填“能”或“否”),理由是______.
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“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如下左图所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.回答下列问题:

(1)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是______,若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因______,若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______;
(2)乙生也设计了一个如右图所示的实验方案,装置和操作同甲生类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管.要使实验成功,乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液,并在反应后滴入瓶中(已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水),写出该溶液发生反应的化学方程式______.
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关于下列两组实验的说法正确的是(  )
A.两组实验中的红磷所起到的作用完全相同
B.图一中的实验可用木炭替代红磷
C.图二中的热水只起到提高温度的作用
D.图二中的实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可说明白磷的着火点比红磷低
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地球保证了人类生存的基本条件,也提供了人类文明发展所需要的物质基础;
(1)大气是大自然对人类的恩赐,①为测定空气里氧气的含量,甲乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,瓶内发生反应的化学方程式为______,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的______;
乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是______;
②我国新修订的(环境空气质量标准)增加了PM2.5检测指标,PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大,下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是______
A.城市道路定时洒水 B.大力发展火力发电 C.大力植树造林 D.加强建筑工地扬尘控制
(2)水是生命之源
①自然界的水因含有许多杂质而需要净化,除去水中难溶性固体杂质的操作是______,生活中既能降低水的硬度,又能***菌消毒的方法是______;
②2012年3月22日是第二十届“世界水日”下列措施中可取的是______;(多选题,填字母)
A.用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 B.用未经处理的工业污水灌溉农田
C.用大量水冲洗汽车代替人工擦洗 D.将工业冷却水进行循环利用
(3)燃料是人类文明进步的阶梯;
①目前,人类以化石燃料为主要能源,煤和石油的大量使用对环境造成了严重的污染,目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CNG)作燃料,以减少对空气的污染,天然气完全燃烧的化学方程式为______;为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现氨气(NH3)燃烧产物是水和大气中含量最多的气体,试写出氮气燃烧反应的化学方程式:______;
②节能减排是我国的重要国策,过多的二氧化碳排放会造成______,为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是______;
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.开发燃煤新技术使其充分燃烧.
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某研究性学习小组设计了如图所示的定量装置,其中B是底面积为100cm、高为20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以厘米为单位的刻度.其他夹持装置已略去.
甲同学用这套装置测出了空气中氧气的体积分数,他的操作过程是:
①检查装置的气密性.②加入液体C,调整A的高度,使B中液面至刻度15.0cm处.③将过量的铁粉平铺在电热板上,盖紧容器.④通电加热铁粉,待充分反应后,冷却到原来的状况,调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度.请回答下列问题:
(1)在操作①中检查装置气密性的方法是______.
(2)在该同学的实验中,下列物质不能用于代替铁粉的有______.
A.红磷B.木炭C.铜粉
(3)操作④结束时,与装置B中液面最接近的刻度是______cm(填整数).
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